Дипломная работа
Анализ конкурентоспособности ВУЗа
Содержание
Введение. 3
Глава 1. Теоретические основы конкурентоспособности Вуза. 5
1.1. Понятие и составляющие конкурентоспособности. 5
1.2. Особенности конкурентоспособности Вуза. 11
Глава 2. Особенности конкурентоспособности МИЭМП.. 18
2.1. Общая характеристика деятельности МИЭМП.. 18
2.2. Конкурентоспособность внеучебной деятельности МИЭМП.. 32
Глава 3. Основные направления совершенствования внеучебной деятельности МИЭМП 41
3.1. Развитие студенческого самоуправления МИЭМП.. 41
3.2. Усовершенствование бытовых условий. 47
3.3. Организация спортивных секций. 50
Заключение. 56
Список литературы.. 59
Приложение 1. 62
Приложение 2. 64
Приложение 3. 65
Приложение 4. 66
Приложение 5. 67
Введение
Ситуация на отечественном рынке образовательных услуг становиться все более напряженной. Так, с одной стороны, на рынок выходит все больше и больше коммерческих вузов, которые, хотя пока и уступают по престижу государственным вузам, но благодаря своей мобильности постепенно увеличивают свою долю. С другой стороны – дисбаланс финансирования в экономике привел к резкому перетоку квалифицированных кадров в другие, более оплачиваемые отрасли экономики. Особенно это касается молодых кадров. С третьей стороны – Россия подписала Болонскую декларацию, которая, несет для отечественного рынка образовательных услуг как положительные, так и отрицательные стороны. И, прежде всего, это совершенно новые требования к структуре и сущности образовательных программ. Все быстрее меняется сама экономика, вынуждая адаптировать учебные программы к новым потребностям.
Все это порождает проблему поиска новых источников повышения конкурентоспособности вуза. Для выживания в постоянно усложняющейся конкурентной среде вузам необходимы высококвалифицированные специалисты, способные творчески мыслить и использовать свои знания для решения задач, направленных на повышение их конкурентоспособности. В условиях развитого рынка конкурентоспособность вуза определяется его готовностью к постоянному и непрерывному инновационному процессу, основанному на использовании существующих и генерации новых знаний.
Таким образом, решение задачи повышения конкурентоспособности вуза в условиях ужесточения рыночной среды и постоянно изменяющихся требований экономики требует повышенного внимания к проблеме поиска конкурентных преимуществ и обуславливает актуальность исследования, как разработку методических рекомендаций для улучшения механизмов управления знаниями в вузе на основе комплексной оценки потенциала Вуза.
Предметом данной дипломной работы является разработка рекомендаций по повышению конкурентоспособности Вуза. ............
