Авиация и космонавтика
Административное право
Арбитражный процесс
Архитектура
Астрология
Астрономия
Банковское дело
Безопасность жизнедеятельности
Биографии
Биология
Биология и химия
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Военная кафедра
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Деньги и кредит
Естествознание
Журналистика
Зоология
Издательское дело и полиграфия
Инвестиции
Иностранный язык
Информатика
Информатика, программирование
Исторические личности
История
История техники
Кибернетика
Коммуникации и связь
Компьютерные науки
Косметология
Краткое содержание произведений
Криминалистика
Криминология
Криптология
Кулинария
Культура и искусство
Культурология
Литература и русский язык
Литература(зарубежная)
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоровье
Медицинские науки
Международное публичное право
Международное частное право
Международные отношения
Менеджмент
Металлургия
Москвоведение
Музыка
Муниципальное право
Налоги, налогообложение
Наука и техника
Начертательная геометрия
Новейшая история, политология
Оккультизм и уфология
Остальные рефераты
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Право, юриспруденция
Предпринимательство
Промышленность, производство
Психология
Психология, педагогика
Радиоэлектроника
Разное
Реклама
Религия и мифология
Риторика
Сексология
Социология
Статистика
Страхование
Строительные науки
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Теория государства и права
Теория организации
Теплотехника
Технология
Товароведение
Транспорт
Трудовое право
Туризм
Уголовное право и процесс
Управление
Управленческие науки
Физика
Физкультура и спорт
Философия
Финансовые науки
Финансы
Фотография
Химия
Хозяйственное право
Цифровые устройства
Экологическое право
Экология
Экономика
Экономико-математическое моделирование
Экономическая география
Экономическая теория
Эргономика
Этика
Юриспруденция
Языковедение
Языкознание, филология
|
Начало -> Психология
| Название: | Развитие психики в подростковом возрасте |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(113 KB) |
| Описание: | Подростковый возраст называют переходным. Психологическое состояния
подросткового возраста связано с двумя «переломными» моментами этого
возраста: психофизиологическим – половым созреванием, и всё, что с ним
с |
| Название: | Развитие психики в онтогенезе |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(18 KB) |
| Описание: | Хрящевые рыбы: акулы могут ориентироваться по отдельным свойствам объекта:
чувствуют запах крови на расстоянии нескольких километров. Существует два
вида акул — катраны и кошачьи акулы, сходные по строению, но |
| Название: | Развитие и функции речи |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(66 KB) |
| Описание: | В настоящее время установлено, что род человеческий зародился в
восточной Африке. В результате геологического катаклизма восточная часть
этой области, представлявшая собой лесистое высокое плато, опустилась. Э |
| Название: | Развитие воображения у детей |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(30 KB) |
| Описание: | Воображение — это важнейшая сторона нашей жизни. Представьте на
минуту, что человек не обладал бы фантазией. Мы лишились бы почти всех
научных открытий и произведений искусства. Дети не услышали бы сказок и
не |
| Название: | Радуга изнутри |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(29 KB) |
| Описание: | « Язык осваивает реальность. Искажает, отражает, топит, возносит ее - и даже. И даже проецирует ирреальность на самое себя. Но не всякую - а только чаемую. Только ту, вокруг которой возможен хоровод мифов». ( |
| Название: | Радиофобия |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(149 KB) |
| Описание: | Экологическое состояние многих районов нашей страны вызывает
законную тревогу общественности. В многочисленных публикациях показано, что
во многих регионах нашей страны наблюдается устойчивая тенденция к
много |
| Название: | РОЛЬ ЭТНИЧЕСКИХ СТЕРЕОТИПОВ В МЕЖЛИЧНОСТНОМ ВОСПРИЯТИИ |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(40 KB) |
| Описание: | Таким образом, восприятие проходит сквозь призму опосредующих звеньев,
которые определенным образом детерминируют и структурируют реальность,
подводя ее под конкретные имеющиеся у индивида категории. В конечном |
| Название: | Психофизиология сна |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(20 KB) |
| Описание: | Чередование сна и бодрствования – необходимое условие жизнедеятельности
человеческого организма. Мозг поддерживается в бодрствующем состоянии за
счет импульсов, поступающих от рецепторов тела. При прекращении |
| Название: | Психофизиологические аспекты конституции |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(11 KB) |
| Описание: | Компоненты тела обнаруживают вариации на уровне как макро-, так и
микроструктуры. Микроморфологические различия в развитии жирового
компонента выражаются в количестве, размерах и топографии жировых клеток,
сте |
| Название: | Психотерапия, основные методы |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(12 KB) |
| Описание: | Внушение (медицинское), метод лечения, заключающийся в том, что врач
убеждает больного, находящегося в бодрствующем состоянии или под гипнозом,
в благоприятном течении болезни, которой страдает больной, в благ |
| Название: | Психосемиотика в трудовой деятельности |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(23 KB) |
| Описание: | Наглядность нами рассматривается в двух аспектах: как сходство знака с внешним видом обозначаемого предмета (внешняя наглядность) и как отвлечение и выделение из объекта наиболее существенных сторон и отношени |
| Название: | Психопатии |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(10 KB) |
| Описание: | Психопатии - это группа стойких врожденных или приобретенных
характерологических расстройств при общей сохранности интеллекта,
приводящих к нарушениям межличностных отношений и адаптации к окружающему. |
| Название: | Психолого-педагогические основы и управление коллективом |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(36 KB) |
| Описание: | 2. Психолого-педагогические основы коллектива ___ стр. а) Группы: их виды, размеры, структура. ___ стр. б) Развитие группы. Общие качества группы ___ стр. в) Социальная коллективность. Отношения между индивидо |
|
