Министерство образования Республики Беларусь Гомельский Государственный университет им. Франциска Скорины Кафедра ботаники и физиологии растений Д И П Л О М Н А Я Р А Б О Т А Фиторазнообразие сеяного луга польдера "Покалюбичи" в пойме р.Сож специальность .01.09.-''Биология''
    
    
     Исполнитель : студентка VI курса биологического факультета Ласица Анна Анатольевна Научный руководитель доктор биологических наук, профессор Сапегин Леонид Михайлович Гомель 1998
    С О Д Е Р Ж А Н И Е стр.
    Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. Обзор литературы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Объект, программа, методика исследований . . . . . . 3. Физико-географические условия . . . . . . . . . . . 4. Результаты исследований и их обсуждение . . . . . . . 4.1. Анализ видового состава растений сеяного луга польдера 4.1.1 Систематический состав . . . . . . . . . . . . . . . 4.1.2. Экологический состав . . . . . . . . . . . . . . . . 4.1.3. Биоморфологический состав . . . . . . . . . . . . . . 4.1.4. Хозяйственно-ботанический состав . . . . . . . . . . 4.2. Пути сохранения фиторазнообразия сеяного луга польдера
    Выводы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
    Список использованных источников . . . . . . . . . . .
    Приложения: I. Систематический состав растений сеяного луга . . . II.Экологогический, биоморфологический состав растений сеяного луга . . . . . . . . . . . . . . . III.Хозяйственно-ботанический состав растений сеяного луга . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
    
    В В Е Д Е Н И Е
    Оценка современного состояния проблемы Польдер "Покалюбичи" к-за им. В.И.Ленина Гомельского района был создан в 1986 году путем строительства дамбы в пойме реки Сож. Глубокий анализ видового состава луга имеет важное производственное и научно - практическое значение , так как позволяет решать задачи укрепления кормовой базы для животноводства . В 1990 году в польдере "Покалюбичи" было произведено повторное перезалужение сеяного луга травосмесью из тимофеевки луговой ,костреца безостого и клевера розового .За период 1996 и 1997 годов в травостое сеяного луга произошли изменения ,изучение которых позволит оценить развитие луга в данных природных условиях за минувший период.
    Актуальность избранной темы
    Изучение фиторазнообразия сеяного луга в условиях польдера позволяет определять пути развития такой экосистемы. Почва пойменных лугов как правило богатая торфянистая , что способствует произрастанию на ней растений , обладающих хорошими кормовыми и питательными качествами. Очень важным является подбор компонентов для высеваемых на лугах травосмесей .Поэтому необходимо изучать поведение как отдельных видов травосмеси после залужения , так и всей травосмеси в целом . Анализ видового состава луга по различным направлениям позволяет составить наиболее полную картину роли в травостое луга сеяных трав, их выпадении из общего состава и появлении примесей несеяных видов. Особое значение при изучении видового разнообразия польдера необходимо уделить влиянию различных видов удобрений на продуктивность сеяного луга , что позволит определить его кормовую и хозяйственную перспективы . Такой анализ позволяет определить хозяйственно-кормовую ценность культурных сенокосов в условиях польдера и пути дальнейшей рациональной эксплуатации сеяного луга.
    Цель работы состоит в максимально всестороннем изучениии и анализе видового состава сеяного луга польдера "Покалюбичи" .Она предусматривает также анализ видового состава сеяного луга в систематическом, экологическом ,биоморфологическом и хозяйственно-ботаническом отношениях, определение возможных путей рационального использования и сохранения фиторазнообразия польдера "Покалюбичи" как культурного сенокоса .
    Практическое значение работы состоит в многофакторном анализе видового состава сеяного луга и выработке на основании полученных результатов и данных литературы путей сохранения фиторазнообразия сеяного луга польдера и обосновании рационального его использования как кормового угодья с учетом поддержания длительной продуктивности луга при рациональном функционировании . 1.О Б З О Р Л И Т Е Р А Т У Р Ы
    Изучением флоры нашей страны занималось несколько поколений исследователей ботаников, передавая из поколения в поколение накопленный опыт и знания о флористическом многообразии нашей родной Белоруссии. ............