Министерство общего и профессионального образования
    Российской Федерации
    
    
    
    Санкт-Петербургская государственная
    инженерно-экономическая академия
    
    
    
    
    Кафедра управления трудовыми и социальными процессами.
    
    
    
    
    
    
    
    
    Контрольное задание
    по дисциплине "Психология и педагогика"
    
    
    
    
    
    
    
    Выполнил студент(ка) гр.
    Первого курса заочного отд.
    Факультет
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Санкт-Петербург
    2002
    Вопрос №6. Представление и воображение. Придумайте (найдите в жизни, подберите из литературы) пример на тему "Представление воображения".
    Представление - образы предметов, сцен и событий, возникающие на основе их припоминания или продуктивного воображения. Представления возникают в отсутствие относящихся к ним объектов, они обычно менее ярки и менее детальны, чем, например, восприятия, но в то же время более схематизированы и обобщены: в них отражаются наиболее характерные наглядные особенности, свойственные целому классу сходных объектов. Однако степень обобщенности в представлении может быть разной; в связи с этим различают единичные и общие представления: единичные представления более индивидуальны и конкретны по свой наглядности, чем общие, но в единичных представлениях содержится известное обобщение, поскольку они являются суммированными образами многих восприятий отдельных объектов. В этом заключается важная познавательная роль представлений как переходной ступени от восприятия к абстрактно-логическому мышлению.
    Различают представления памяти и представления воображения. Представления памяти - воспроизведенные образы воспринятых ранее предметов и явлений. Физиологическая основа представлений памяти - повторное возбуждение в головном мозге тех систем временных связей, которые возникли при восприятии каких-либо объектов и актуализируются вновь под воздействием не этих самих объектов, а других раздражителей, связанных с ними в прошлом опыте, или же под воздействием отдельных элементов тех же самых объектов.
    В процессе своего сохранения и воспроизведения представления памяти подвергаются значительным изменениям, выражающимся в сглаживании особенностей воспринятого раньше объекта и его уподоблении другим сходным с ним объектам или, напротив, в усилении своеобразия данного объекта, в подчеркивании его специфических признаков. Такие изменения в представлениях памяти совершаются как непроизвольно, в силу взаимодействия образов, так и под влиянием произвольной деятельности - при мысленном анализе и синтезе с выделением в образах общих и специфических особенностей предметов. ............