Мазалова О.Г. – м. Сімферополь
МОНІТОРИНГ ДІЯЛЬНОСТІ СПЕЦІАЛІЗОВАНИХ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ З ПОГЛИБЛЕНИМ ВИВЧЕННЯМ ОКРЕМИХ ПРЕДМЕТІВ
Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Національною доктриною розвитку освіти в Україні визначені основні напрямки її розвитку. Насамперед, це підвищення якості освіти й сприяння розвитку особистості, творчих та інтелектуальних здатностей учнів.
Відновлення змісту освіти вимагає безперервного спостереження, оцінювання стану освіти, а також прогнозування тенденцій її розвитку на основі даних, отриманих у ході моніторингових досліджень.
Проведено республіканський моніторинг діяльності спеціалізованих загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням окремих предметів.
Основними цілями та завданнями даного дослідження є визначення:
· загальних тенденцій в управлінській діяльності керівників міських управлінь освіти, спеціалізованих загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням окремих предметів;
· ефективності взаємодії з вищими навчальними закладами, міжнародними організаціями;
· якості засвоєння навчального матеріалу учнями 9,11-х класів спеціалізованих загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням окремих предметів за результатами державної підсумкової атестації;
· відповідності рівня навчальних досягнень учнів 9,11-х класів професійної компетентності педагогічних кадрів даних загальноосвітніх навчальних закладів.
Об'єктами досліджень було визначено:
· управлінська діяльність керівників спеціалізованих загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням окремих предметів;
· якісний склад педагогічних працівників, що викладають в 9,11-х класах;
· організація навчально-виховного процесу та науково-методичної роботи;
· розвиток і зміцнення матеріально-технічної та навчально-методичної бази.
Проведено:
· кваліметричне оцінювання ефективності діяльності спеціалізованих загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням окремих предметів (діаграма 1);
· анкетування респондентів відповідно до квотної вибірки (загальна кількість респондентів дослідження - 400 осіб);
· узагальнення статистичної інформації.
У ході моніторингу вивчено матеріали 8 (100% від їхньої кількості) спеціалізованих загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням окремих предметів.
Всі зазначені загальноосвітні навчальні заклади Автономної Республіки Крим спеціалізуються на поглибленому вивченні іноземних мов.
З метою вивчення факторів, що впливають на рівень навчальних досягнень учнів, проведено анкетування по показниках, які, як правило, визначають якість освіти. Анкетування учнів 10-11-х класів, їхніх батьків і вчителів проводилося анонімно, що дало можливість одержати більш об'єктивну оцінку якості освіти в спеціалізованих загальноосвітніх навчальних закладах з поглибленим вивченням іноземних мов.
Респондентами анкетування виступили:
· вчителі - 122 осіб (122% від запланованої кількості);
· учні 10-11-х класів - 142 (98,6%);
· батьки (особи їх що заміняють) - 154 (106,9%). ............
