Министерство образования и науки Российской Федерации

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6»

Почему не все школьники отличники?

Выполнила: уч-ся 11а кл. МОУ «СОШ №6»                                                                   

Анастасия Борисовна Николаева                                             

Научный руководитель:                                                           

Павлова Наталья Олеговна

                                                                                 

Лесосибирск 2007

Содержание:

 

Введение

I  Теоретические основы изучения причин неуспеваемости школьников    

3 1.            Внешние и внутренние причины школьной неуспеваемости 4 2.            Типы неуспевающих учеников 6 3.            Индивидуальный подход в обучении 7 4.            Школьные перегрузки 8 5.            Мотивация – движущая сила в учении 9 6.            Семья – первоосновный институт воспитания 9 II   Результаты исследования состояния успеваемости и условий, влияющих на нее на примере учащихся СОШ №6 11 1.         Стартовые возможности школьников СОШ №6 11 2.         Состояние успеваемости в школе 11

3.         Изучение мотивации к учению учащихся                                                     

11 4.         Изучение работоспособности учащихся 12 Заключение 14 Библиография 15 Приложение 16

Введение

 

Каждый из нас мечтает в жизни добиться каких-то высот, состояться как личность, в общем, стать успешным. Что же такое успешность? На мой взгляд, успешность - это совокупность элементов, таких как общественное признание, хорошая семья и др. Если попытаться построить логическую цепочку достижения успешности в жизни, в частности получения интересной и престижной работы, она может выглядеть так: - Что бы получить профессию необходимо поступить и успешно учиться в ВУЗе. - Для поступления нужны знания и умения их применять. - А хорошие знания можно получить, если упорно и успешно учиться в школе.

Казалось бы, нехитрая цепочка получается. Но следуют данной цепочке лишь некоторые. А что же остальные? Почему они учатся плохо? С чем это связано? С тем, что они не хотят учиться или не могут? А может быть имеет значение что-то другое? Важностью решения этих вопросов и обусловлена актуальность моего  исследования.

Поиск ответа на вопрос: почему не все школьники отличники - тема моей исследовательской работы, цель которой - выяснить, какие условия необходимы ребенку для успешной учебы. Чтобы достичь данной цели, необходимо решить следующие задачи:

1.         Найти и изучить мнения специалистов по данной теме;

2.         Изучить состояние успеваемости в МОУ «СОШ №6»;

3.         Провести исследования среди учащихся школы.

Предметом исследования будет выступать состояние успеваемости школьников и условия, от которых она зависит, а объектом исследования – учащиеся школы №6.

В ходе исследования будут использованы методы анкетирования, опроса, сравнительно-сопоставительный анализ полученных данных, изучение литературы по теме. ............