ВОПРОСЫ К экзамену

по курсу «Концепции современного естествознания»

1.  Научный метод. Классификация методов научного познания.

2.  Картина мира мыслителей древности.

3.  Гелиоцентрическая система мира. Учение о множественности миров.

4.  Механистическая картина мира.

5.  Электромагнитная картина мира. Теория относительности и квантовая механика.

6.  Пространство и время. Принципы относительности. Необратимость времени.

7.  Понятие о симметрии. Принципы симметрии.

8.  Взаимодействия. Близкодействие, дальнодействие. Принципы суперпозиции, неопределенности, дополнительности.

9.  Закон сохранения и превращения энергии в макроскопических процессах.

10.  Понятие об энтропии и принципы ее возрастания.

11.  Порядок и хаос. Проблема тепловой смерти вселенной.

12.  Синергетика. Рождение порядка и хаоса. Синергетическое видение эволюции Вселенной.

13.  Основные понятия и представления химии в системе естествознания.

14.  Теория возникновения жизни: креационизм. Спонтанное зарождение, панспермия, стационарное состояние.

15.  Теория биохимической эволюции.

16.  Теория эволюции Ламарка

17.   Теория эволюции Дарвина.

18.  Факторы, подтверждающие теорию эволюции: палеонтология, сравнительная анатомия, эмбриология и др.

19.  Синтетическая теория эволюции.

20.  Генетика и эволюция. Этапы развития генетики ее роль в формировании теории эволюции.

21.  Единство и многообразие органического мира.

22.  Жизнь как биологических круговорот веществ, цепи питания.

23.  Хромосомы и их наследственность. ДНК - основной материальный носитель наследственности.

24.  Происхождение и этапы эволюции человека. Человеческие расы.

25.  Биоэтика и поведение человека.

26.  Человек эмоции творчество.

27.  Человек, здоровье и работоспособность.

28.  Человек и биосфера. Концепции В.И. Вернадского о биосфере и феномене человека.

29.  Космические циклы и их влияние на биосферу Земли.

30.  Цикличность эволюции. Человек как космическое существо.

31.  Происхождение Вселенной: эволюция и строение галактик.

32.  Строение и эволюция звезд и земли.

33.  Современная естественнонаучная картина мира.

34.  Современная концепция экологии.

35.  Экологические системы и их структура.

36.  Взаимодействие экосистемы и окружающей Среды.

37.  Энергетическая характеристика экосистемы.

Ответы

1. Научный метод — совокупность основных способов получения новых знаний и методов решения задач в рамках любой науки. Метод включает в себя способы исследования феноменов, систематизацию, корректировку новых и полученных ранее знаний. Умозаключения и выводы делаются с помощью правил и принципов рассуждения на основе эмпирических (наблюдаемых и измеряемых) данных об объекте[1]. Базой получения данных являются наблюдения и эксперименты. Для объяснения наблюдаемых фактов выдвигаются гипотезы и строятся теории, на основании которых формулируются выводы и предположения. Полученные прогнозы проверяются экспериментом или сбором новых фактов.[2]. Важной стороной научного метода, его неотъемлемой частью для любой науки, является требование объективности, исключающее субъективное толкование результатов. ............