Миколаївська філія Національного університету "Києво - Могилянська Академія" Департамент політології Кафедра політології "Політична соціалізація молодших школярів (на прикладі контент-аналізу підручників для початкової школи)" Кваліфікаційна робота на здобуття академічного ступеню бакалавра студента 431 групи Іванова О.А.
    Декан департаменту політології:
    д.п.н., професор Мейжис І.А.
    
    Науковий керівник:
    Викладач Левченко О.О.
     Миколаїв - 2000 План. Вступ. І. Теоретична частина: аналіз досліджуваних категорій і понять. Розділ 1.1. Процес політичної соціалізації в початковій школі. Розділ 1.2. Психологічно-розумові особливості молодших шко- лярів.
     ІІ. Практична частина: мета і сучасний стан громадянської освіти в початковій школі. Розділ 2.1. Шляхи формування бажаного типу політичної куль- тури у молодого покоління. Розділ 2.2. Контент-аналіз букварів, як засіб дослідження сучас-ного стану у галузі громадянської освіти. Висновки. Використана література. -1- Вступ.
    Усі спроби побудувати демократичну правову державу, громадянське суспільство будуть зведені нанівець без відповідної політичної культури громадян, членів даного суспільства. Демократія - в середині кожного з нас, в наших ціннісних орієнтаціях, наший культурі, поведінці, наших знаннях про неї, про наші права, свободи і обов'язки.
    Демократична правова держава і громадянське суспільство - ось орієнтири нашого національного розвитку ХХІ століття, наша мета і завдання. Демократія не виникає сама по собі, її не можна проголосити чи задекларувати, вести указом чи постановою. Спроби "проголосити" ринкову економіку вже зазнали краху. То чому ж з демократією буде інакше?
    Проблеми нашого суспільства - це проблеми духовні, проблеми "розрухи в головах", а не в економіці. І доки ця "розруха" не буде подолана, доки громадянин не стане почувати себе громадянином України усі спроби реформ, розбудов приречені на поразку.
    Демократії слід навчати, її слід прищеплювати. Член громадянського суспільства - це роль, яку слід опанувати. Громадянином не народжуються - громадянином стають, громадянина плекають в собі. Плекають, виховують, навчають - з дитинства.
    Це - ті фундаментальні положення, на які я спиратимусь під час написання дипломної роботи. Їх можна об'єднати в одне поняття: "Громадянська освіта і громадянське виховання". Зміст тут подвійний: мова йде і про громадянина України, як громадянина держави, і про громадянина, як члена громадянського суспільства.
    Від покоління до покоління в розвинутих демократіях Заходу передаються громадянські цінності. В Україні ситуація інша. На жаль і це - -2- наша трагедія - старшому поколінню не має чого передати своїм дітям в плані демократичних і громадянських цінностей. На суспільство, на державу покладено цей складний обов'язок - прищепити ці цінності дітям, наступному поколінню громадян України. Від успіху цього процесу без малого залежить доля нації.
    Досліджуючи цей процес входження особи в світ суспільно - політичних відносин, що має назву політична соціалізація, я в якості теми для дипломної роботи обрав наступну: "Політична соціалізація в молодшій школі". ............