Министерство образования Российской Федерации

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)

Кафедра промышленной электроники(ПрЭ)

ЦИФРОВОЙ СПИДОМЕТР ДЛЯ ГИБДД

 

Пояснительная записка к курсовому проекту по дисциплине «Микропроцессорные устройства и системы»

ФЭТ КП.ХХХХХХ.006 ПЗ

Студент группы

«__» _________ 200 г

                                

Руководитель проекта

профессор кафедры ПрЭ

_______

«__» _________ 2007 г

CОДЕРЖАНИЕ

1   Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                6

2   Конкретизация технического задания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .          9

3   Разработка функциональной схемы устройства . . . . . . . . . . . . .         9

3.1   Радиолокационная установка (РЛУ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . .     9

3.2   Микропроцессорная часть . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         11

4   Обоснование алгоритма работы устройства . . . . . . . . . . . . . . . .         13

5   Разработка управляющей программы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .          15

5.1   Схема алгоритма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .          15

5.2   Пояснения к программе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         16

6   Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                17

Список использованной литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .               19

Приложение А. Листинг управляющей программы . . . . . . . . . . . . .           20

Приложение Б. Карта прошивки памяти программ . . . . . . . . . . . .             22

ФЭТ КП.XXXXXX.006 Э3                                                                            Плата микроконтроллера.

                                           Схема электрическая принципиальная . . .        23

ФЭТ КП.XXXXXX.006 ПЭ3

Плата микроконтроллера. Перечень элементов . . . . . . . . . . . . . . . .          24

ВВЕДЕНИЕ

Микропроцессоры как основа совершенно нового поколения интеллектуальных машин встречаются повсюду: в детских игрушках, карманных калькуляторах для бытовых целей, промышленных роботах, бытовых электронагревательных приборах и т. д. В настоящее время микропроцессорные системы широко внедряются во все сферы учебной, научной и производственной деятельности. Вследствие создания программируемого элемента, называемого микропроцессором, теперь можно рассчитывать на ускорение разработок искусственного интеллекта.

       Электронные вычислительные машины широко используются с 50-х годов. Вначале это были ламповые и дорогие машины, предназначенные для административно-управленческих целей, доступные только крупным предприятиям. Из-за появления нового элемента - микропроцессора структура и формы вычислительных машин изменились. Микропроцессор - это интегральная схема (ИС), обладающая такой же производительностью при переработке информации, что и большая ЭВМ. Более точно - это очень сложное программируемое устройство малых размеров, представляющее собой большую интегральную схему (БИС). Электронные вычислительные машины работают в соответствии - с загружаемой в них программой, микро-ЭВМ действуют по такому же принципу, она содержит микропроцессор и, по меньшей мере, один какой-либо либо тип полупроводниковой памяти.

Выполнение курсового проекта требует от будущего специалиста по промышленной электроники обязательных знаний не только о микропроцессорах и микропроцессорных системах в общем, т. ............