Реферат по предмету Олигофренопедагогика
Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого
Великий Новгород 2010 год
Хронология важнейших событий политической, экономической и культурной жизни. (нач. XX в. - 70-е гг. XX в.)
Специальное образование в Германии и Франции до и после первой мировой войны.
Декларация прав человека: новый взгляд на лиц с отклонениями в развитии.
От изоляции к интеграции (70-е гг. ХX в. - ?)
Хронология важнейших событий политической, экономической и культурной жизни.
Хронология важнейших событий политической, экономической и культурной жизни. (70-80 гг. XVIII в. - нач. XX в.).
1717 Попытка ввести всеобщее образование (Пруссия).
1718 Опубликовано “Искусство научить глухого и немого говорить” (Г. Рафель, Германия).
1745 Опыт индивидуального обучения глухонемых (Я. Р. Перейра, Франция).
1749 Опубликовано “Письмо о слепых в назидание зрячим” (Д. Дидро, Франция).
1750-77 Реформы Иосифа Эммануила Португальского (основание школ).
1756-88 Реформы Фридриха II “во имя порядка и правосудия в государстве” (установление свободы вероисповедания, равенства всех перед законом, обязательного обучения) (Пруссия).
1760 Открытие первой школы для глухонемых (Ш. М. Эпе, Франция).
1763 Вторая попытка ввести всеобщее образование в Пруссии.
1764 Изгнание иезуитов из Франции.
1777 Опубликованы “Практические указания как научить глухонемого говорить и писать” (И. Ф. Арнольди, Германия).
1778 Открыт первый Институт для глухих (С. Гейнике, Германия).
1784 Открыта первая школа для слепых (В. Гаюи, Франция).
1789 Парижская школа Ш. М. Эпе получает статус Национального Института глухих.
1789 - 94 Великая Французская революция; Декларация Конвента о правах человека. Реформы Национального собрания; провозглашение равенства всех перед законом; отмена сословных привилегий; свобода совести, свобода слова; упразднение монастырей; ограничение королевской власти.
1791 Открыта первая британская школа для слепых.
1792 Открыт первый британский приют для глухих детей (В. Тьюк).
1800 Опубликован “Курс обучения глухонемого от рождения” (Р. А. Сикар, Франция).
1803 Первая попытка обучения малоспособных учеников, открытие “добавочных” классов (Й. Т. Вайзе, Германия).
1880 - 82 Принятие законов о начальном всеобщем образовании (Великобритания; Франция).
1825 Открытие публичных больниц для душевнобольных (Великобритания).
1828 Открыто мужское отделение для идиотов при психиатрической лечебнице (Биссетр, Франция).
1831 Открыто женское отделение для идиотов при психиатрической больнице (Сальпетриер, Франция).
1833 Основан Парижский Ортофренический Институт - учреждение для слабоумных (Ф. Вуазен, Франция).
1835 Открыт первый благотворительный приют для слабоумных (пастор Хальденванг, Германия).
1841 Открыта первая публичная частная школа для умственно отсталых (идиотов) в хосписе для неизлечимо больных (Э. Сеген, Франция).
1846 Открыт первый британский благотворительный приют (Уайт, Англия).
1850 Попытка совместного обучения глухонемых и слышащих (А. Бланше, Франция).
1865 Общество воспитания и помощи глухонемым проводит конкурс для определения лучшей методики обучения глухих детей (Франция).
1863-77 Исследования Г. Гельмгольца в области акустики позволили ему развить резонансную теорию слуха, построить модель уха.
1867 Первый Международный медицинский конгресс (Франция).
1871 Создание Германской империи.
1872 Германия принимает “Общее положение о народных школах и подготовке учителей”. Опубликована книга “Воспитание глухонемых. Обзор французской и немецкой систем обучения” (Т. ............
