Содержание

Введение                                                                                                                  2

1. Роль «иенской школы» в культуре Германии                                             4

1.1. Возникновение иенской школы                                                                  5

1.2. Исторические корни романтизма                                                                6

1.3. Основные особенности идейных исканий представителей иенской школы                                                                                                                     7

2. Романтическая концепция искусства                                                         12

3. Трагизм художественного существования в «Фантазиях об искусстве В.-Г. Вакенродера»                                                                                              14

3.1. Проблема свободы художника                                                                   15

3.2. Проблема одиночества художника                                                            16

3.3. Идеальное искусство и проза жизни                                                         18

Заключение                                                                                                           22

Список использованной литературы                                                              24

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы курсовой работы обусловлена интересом  к романтическим воззрениям и идеалам во многих областях современного научного знания. Интерес обусловлен тем, что романтическая школа возникла на стыке времен, когда разрушалось одно общество и строилось новое; романтический протест был вызван разочарованием в той новой действительности, на которую возлагало надежды человечество, но которая  также оказалась далекой от справедливости. Эта проблема актуальна и в наши дни, поскольку остается нерешенным вопрос о том, приближает ли  общественный прогресс человечество к справедливости, к идеалу, или наоборот отдаляет от него? Для художника механический прогресс является, бесспорно, трагичным. Обращение к творчеству В.-Г. Вакенродера  с целью исследования трагичности художественного существования в раннем немецком романтизме обусловлено тем, что именно этот романтик посвятил все свое творчество личности художника, наиболее полно раскрыв трагическое противоречие идеала и действительности.

Новизна работы состоит в исследовании явления трагичности художественного существования на материале творчества В.-Г. Вакенродера, до сих пор не становившегося объектом специального исследования в аспекте культурологии.  Творчество Вакенродера, имевшее столь значительное влияние не только на культуру Германии, но также представлявшее большой интерес для русских мыслителей и деятелей  культуры XVIII века ( в том числе и для А.С. Пушкина), очень мало изучено, как в России, так и на его родине в Германии. Известный исследователь немецкого романтизма Н.Я. Берковский в своем исследовании «Романтизм в Германии» упоминает о Вакенродере лишь как о друге Л. ............