Санкт-Петербургская государственная академия физической культуры имени П.Ф. Лесгафта

На правах рукописи

Липириди Ирина Николаевна

САМООЦЕНКА СПОРТСМЕНОВ И ЕЕ КОРРЕКЦИЯ СРЕДСТВАМИ САМОПОЗНАНИЯ

Специальность: 13.00.04 -теория и методика физического

воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и

адаптивной физической культуры (психологические науки)

Диссертация

на соискание ученой степени кандидата психологических наук

Научный руководитель —

кандидат психологических наук,

доцент А.Н. Николаев

Санкт-Петербург 2008

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………............4

ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ САМООЦЕНКИ ЛИЧОСТИ В СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  ………....................................10

1.1.                 Проблема методологического подхода к изучению самооценки........10

1.2.                 Спорт как фактор формирования самооценки личности  ...........................21

1.2.1.           Специфика учебной и спортивной деятельности………………………...22

1.2.2.           Особенности самооценки спортсменов…………………………..............25

1.3.                 Влияние самооценки на адаптацию к спортивной деятельности…….27

1.4.                 Взаимосвязь самооценки и свойств личности спортсменов        …………32

1.5.                 Роль самопознания в формировании самооценки личности….  …………39

Резюме……………………………………………………………………...........42

ГЛАВА 2. ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ САМООЦЕНКИ СПОРТСМЕНОВ..................................................................................................46

2.1.                  Цель и задачи исследования         ..................................................................46

2.2.                  Организация исследования………………………………………………47

2.3.                  Методики исследования………………………………………………...49

2.3.1.           Методика изучения самооценки личности      ..............................................50

2.3.2.           Методики диагностики свойств личности...........................................52

2.3.3.           Методики изучения адаптированности к деятельности……………...58

2.4.    Процедура коррекции самооценки посредством самопознания  ................60

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ САМООЦЕНКИ СПОРТСМЕНОВ……...………………………………………..62

3.1. Особенности самооценки спортсменов       ........................................................62

3.1.1 Выраженность самооценки спортсменов…………………………………62

3.1.2. Дифференцированность и адекватность самооценки………………….77

3.2.    Взаимосвязи характеристик самооценки и свойств личностиу спортсменов…….……………………………………………………………........81

3.2.1  Особенности свойств личности у спортсменов……………………….….81

3.2.2  Психологическая обусловленность самооценки спортсменов…..........86

3.3.    Влияние характеристик самооценки на адаптированность к учебной и спортивной деятельности………………………………………………….......101

3.3.1  Адаптированность студентов к учебе и спорту…………………………101

3.3.2 Влияние самооценки на адаптированность к учебе    ...................................114

3.3.3 Влияние самооценки на адаптированность к спорту………………….119

3.4.    Роль самопознания в коррекции характеристик самооценки спортсменов………...……………………………………………………………124

ВЫВОДЫ…………………………………………………………………….....129

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ…………………….…………………......132

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………....134

ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………….………………………………..146

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. ............