Создание электронного обучающего комплекса по дисциплине "Инновационный менеджмент"
    Дипломная работа
    Выполнил Деревягин Игорь
    Волгоградский Государственный университет, Кафедра Экономической информатики и управления
    Волгоград, 2005 г. Введение
    Целью данной работы является разработка электронного обучающего пособия по дисциплине "Инновационный менеджмент" с использованием средства разработки Macromedia Authorware.
    В ходе выполнения работы необходимо решить следующие задачи:
    проанализировать предметную область, выделить основные разделы курса в соответствии с учебным стандартом дисциплины и разработать тестовые и практические задания;
    выявить состав и возможности программы Macromedia Authorware;
    создать структуру учебного комплекса и наполнить его материалом;
    создать систему проверки знаний студентов;
    апробировать учебный комплекс и проанализировать результаты.
    Почему инновационный менеджмент? Появление в учебных планах российских вузов этого предмета продиктовано требованиями жизни. В научно-технической и социально-экономической сферах наблюдаются тенденции ускорения и развития, уплотнения времени, увеличения количества и разнообразия изменений, характеризующих условия функционирования фирм. Управление должно поспевать за изменениями, происходящими в действительности. Инновационные процессы, их воплощение в новых продуктах и новой технике является основой экономического развития.
    Authorware является чрезвычайно мощным пакетом и обладает большим потенциалом. Он обеспечивает минимальное время разработки; лучше всего он подходит для быстрого создания прототипа проекта или выполнения задач, которые необходимо завершить в кратчайшие сроки, а также обладает большой наглядностью, чем и обуславливается его выбор. Глава 1. Общая характеристика дисциплины "Инновационный менеджмент" 1.1 Содержание и структура курса: рабочая программа дисциплины
    Рабочая программа, разработанная преподавателями ВолГУ, предполагает изучение инновационного менеджмента в 7 семестре, затрачивая на это 54 часа учебного времени. Для изучения студентам потребуется знать следующие дисциплины:
    основы экономической теории;
    теории управления и организации;
    теории стратегического менеджмента;
    теории маркетинга;
    управление инвестициями;
    управление качеством;
    управление персоналом и социология организации.
    За это время студент должен изучить основы инновационной теории, а также особенности его применения в современных условиях реформирования производственного комплекса отечественной экономики с целью формирования целостного представления о стратегии управления инновациями как одним из приоритетных элементов системы управления развитием организации. Базовая программа охватывает приблизительно следующие темы:
    теоретические основы инноватики;
    инновационный процесс;
    инновационные стратегии;
    управление инновационным проектом;
    анализ спроса на научно-техническую продукцию;
    управление созданием, освоением и качеством новой техники;
    экспертиза инновационных проектов;
    оценка эффективности инноваций;
    эффективность инновационной деятельности.
    Изучение дисциплины содействует развитию организационно-экономического мышления, необходимого для практического творческого преобразования бизнес-процессов в организационных системах в целях совершенствования воспроизводственной основы отечественной экономики. ............