Татьяна Бенедиктова \"Разговор по-американски\"
    Т.Д. БЕНЕДИКТОВА
    "РАЗГОВОР ПО-АМЕРИКАНСКИ" Дискурс торга в литературной традиции США
    Москва
    Новое литературное обозрение 2003
    
    ББК 83.3(7Сое) + 83.3(2Рос) УДК 821.111.09 + 821.161.1.09 В 29
    НОВОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБОЗРЕНИЕ
    Научное приложение. Вып. XXXII
    Бенедиктова Т.
    В 29 "Разговор по-американски": дискурс торга в литературной традиции США. - М.: Новое литературное обозрение, 2003. - 328 с.
    Идеал общительности, полноценного разговора общечеловечен, но и своеобычен для каждой культуры. Американский идеал, становя­щийся (в XVIII-XIX столетиях) в силовом поле рыночных практик, политической демократии, новорожденной системы массовых ком­муникаций близок модели "торга" (bargaining). Он предполагает со­стязательное сотрудничество, взаимозаинтересованное разногласие соединяет в себе расчет и приключение, "эдем прирожденных прав человека" и поединок эгоистических воль, игру и ритуал. "Дискурс торга" - в психологическом, риторическом и эстетичес­ком измерениях - рассматривается на материале классической аме­риканской автобиографии (Б. Франклин, Д. Крокет, Ф.Т. Барнум) и художественной прозы (Э.А. По, Г. Мелвилл, Марк Твен). Сравнительно-диалогический анализ русского и американского ли­тературных дискурсов позволяет охарактеризовать особенность под­разумеваемых тем и других идеалов общения. По-новому осмысли­вается литературная традиция - как длящийся, преемственный, заочный "разговор" между писателями и читателями в пространстве националь­ной культуры.
    ББК 83.3(7Сое) + 83.3(2Рос) УДК 821.111.09 + 821.161.1.09
    ISBN 5-86793-236-2
    (c) Т.Д. Бенедиктова, 2003
    (c) Художественное оформление.
    "Новое литературное обозрение", 2003
    Работа над книгой сильно растянулась во времени - от первого проблеска замысла (во время стажировки, в Нью-Хэй-вене в 1990 году) до окончательной точки (в Москве в 2003). Промежуток был заполнен разнообразными делами и работами, но эта выделялась особо. Поскольку переживалась - чем даль­ше, тем яснее - как длящийся процесс самообретения или само(пере)воспитания - не "сентиментального", а профессио­нального - в культурной среде, менявшейся стремительно, оше­ломляюще и противоречиво.
    Постоянным фоном оставался университет, прекрасный своей устойчивостью и готовностью обновляться. Внимание и суждения коллег, требовательное любопытство студентов были "внешним" двигателем проекта, стимулом к обобщению, пре­образованию и уточнению рабочих формулировок. В аудитори­ях родного МГУ, но также Йеля, Дюка, Университета Айовы, Университета штата Нью-Йорк в Олбани (SUNYA) и Свобод­ного университета в Берлине обсуждался в разное время "раз­говор по-американски". Всем участникам этих дискуссий я глу­боко и искренне признательна, - а равно и администрациям МГУ и SUNY, Институту Дж.Ф. Кеннеди (FU Berlin), Програм­ме Фулбрайта и Международному Форуму по изучению США (IFUSS) за поддержку необходимых стажировок и контактов.
    Особая благодарность - Эдуарду Яковлевичу Баталову, Елене Владимировне Петровской, Илье Петровичу Ильину и Борису Владимировичу Дубину, читавшим мое сочинение на за­вершающем этапе. Из разнообразных опытов университетской жизни самый ценный и самый счастливый - это опыт размы­кания собственной ограниченности, особенно, когда твое уси­лие проницательно понято и "просвечено" критикой, поддержано встречным исследовательским энтузиазмом и сочувствием.
    Я очень благодарна своей семье - за щедрость долготерпе­ния, и книгу хотела бы посвятить своим родителям.
    Введение
    РАЗГОВОР В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРЫ
    Быть - значит общаться. ............