Оглавление
Введение
Глава 1: Исследование организации
1.1 Общая характеристика организации
1.2 Целевые ориентиры
1.3 Взаимодействие организации с внешней средой
1.4 Функции организации
1.5 Организационная структура
1.6 Организационные процессы
1.7 Организационная культура
Глава 2. Диагностика организационных проблем
2.1 Диагностика проблем
2.2 Проектное предложение.
Глава 3. Проектная разработка
3.1 Цели и задачи
3.2 Стратегии, методы, ресурсы
3.3 План - график работ
3.3 Результаты
3.5 Бюджет
3.6. Сотрудники
Заключение
Список литературы
Приложение
Введение Программа развития школы ориентирована на создание и реализацию такой модели образовательного процесса, при которой обеспечивалась бы положительная динамика качества и доступности образования для всех категорий учащихся. Представляется, что одним из важнейших ресурсов качества образования, предоставляемого образовательным учреждением, является согласованность интересов основных субъектов образовательного процесса, а именно: учащихся, родителей, педагогов и администрации школы.
Исследование любой организации - дело достаточно сложное и тонкое. Необходимо учесть и отобразить все, каждую деталь, которая касается этой организации. И в то же самое время надо точно определить "болезнь" организации и предложить способы её исцеления.
Для исследования мы выбрали такую организацию, как Болгарская средняя общеобразовательная школа №1 Спасского муниципального района Республики Татарстан. Актуальность выбранной темы очевидна, так как в соответствии с изменениями, происходящими в обществе, меняется и качество социальных ожиданий по отношению к образованию, которому отводится ключевая роль в воспроизводстве человеческого потенциала страны.
Основные цели данного проекта - разработать рекомендации по совершенствованию деятельности Болгарской средней общеобразовательной школы №1 и найти решение проблем данной организации. Для достижения поставленной цели необходимо реализовать следующие задачи:
дать характеристику Болгарской средней общеобразовательной школы №1.
выявить проблемы образовательного учреждения;
разработать проект решения проблемы, стоящей перед организацией.
Объект исследования составляет сама организация. Предметом исследования является деятельность организации, а также проблемы, возникающие в ходе реализации этой деятельности.
Основные методы исследования, которые мы использовали в ходе написания данной работы это:
наблюдение,
устные опросы сотрудников организации,
самостоятельный поиск необходимой документации и материалов.
При написании данного проекта использовался устав Болгарской средней общеобразовательной школы №1 Спасского муниципального района Республики Татарстан.
Глава 1: Исследование организации 1.1 Общая характеристика организации Официальное название школа имеет Муниципальное общеобразовательное учреждение ”Болгарская средняя общеобразовательная школа №1” Спасского муниципального района Республики Татарстан.
Организационная правовая форма БСОШ №1 - общеобразовательное учреждение.
К основным функциям данной организации относятся:
Предоставление обучающимся возможности получить качестве6нное общее среднее образование;
Подготовка обучающихся к поступлению в высшее и средне - специальное учебные заведения;
Воспитание гражданственности и любви к родине.
История БСОШ №1 уходит своими корнями в 19 век. ............
