ЗМІСТ Вступ
І. Характеристика спортивних змагань школярів, принцип їх організації
1.1 Підготовка фізкультурного активу
1.2 Організація і зміст підготовчих занять 1.3 Підготовка та оформлення місць для змагань 1.4 Інформаційне забезпечення змагань Висновок до розділу І ІІ. Організація загально шкільних змагань на прикладі "Малих олімпійських ігор"
2.1 Літні "Малі олімпійські ігри" в школі
2.1.1 Розробка плану підготовки свята
2.1.2 Складання положення про свято
2.1.3 Програма занять
2.1.4 Учасники
2.1.5 Порядок та умови визначення особистої і командної першості (система заліку та оцінка)
2.1.6 Нагородження
2.1.7 Термін подання заявок
2.1.8 Методичні поради по організації свята
2.1.9 Суддівство
2.2 Зимові "Малі олімпійські ігри"
2.2.1. Підгонка та оформлення місць змагань, ігор, атракціонів
2.2.2 Організація суддівства з лижних гонок
ІІІ. Організація спортивних ігор та змагань в молодших класах
3.1 Рухливі ігри
3.2 Ігри на місцевості
3.3 Ігри взимку
3.4 "Веселі старти"
3.4.1 Розподіл обов’язків серед членів штабу Висновок до розділу ІІІ
Висновок
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Вступ
Школа – це "другий дім", і задача педагогів полягає в тому, щоб зробити цей "другий дім" затишним та теплим, щоб діти йшли туди ранком з бажанням , а не тому, що " так потрібно".
І тому, організація позакласної роботи дуже важлива. Однією із форм такої роботи є організація та проведення спортивних змагань в школі.
Висвітлення саме цієї теми я обрав для своєї курсової роботи, оскільки вважаю, під час проведення таких заходів, в учнів виховується самостійність, впертість; і нехай не всі стануть олімпійськими чемпіонами, головне не перемога, а участь.
І можливо в майбутньому ті, хто стане причетним до видатної події в спортивному житті, беруть участь у таких змаганнях, починаючи зі шкіл, ДЮСШ та рухаючись вперед – до обласних та всеукраїнських змагань тощо.
Звісно, не всі стануть відомими спортсменами, але перш за все – це здоров’я, правильна постава та радісна посмішка, а разом з цим заряд енергійності та бадьорості.
Що для нас майбутніх вчителів дуже важливо, адже коли дитина здорова, вона і навчальний матеріал засвоює краще, і рівень мислення на вищому рівні та і менше пропусків уроків по хворобі.
Мета: Висвітлити основні підходи та методичні поради в організації спортивних змагань в школі на прикладі декількох описаних спортивних свят.
Завдання: 1. Довести, що спортивні змагання це не боротьба одного дня, до перемоги потрібно йти постійно та поступово, виховуючи силу волі та витримку.
2. Спортивне свято не лише для тих хто, займається спортом, а також для заохочення тих учнів, які про це ще не думали.
3.Масові заходи не лише для визначення переможців, вони насамперед згруповують учнів, здружують між собою класи та учнів всередині одного класу, оскільки " перемога одна на всіх".
Гіпотеза
Я вважаю що успіх проведення шкільних змагань, залежить від правильної організації свята, від вірності та порядку визначених кроків, доцільно обраного комітету змагань, проведення тренувальної та агітаційної роботи, і як результат - радість в очах дітей та майбутні спортивні перемоги на вищому рівні.
І. Характеристика спортивних змагань школярів, принцип їх організації
У школі можна організувати різні за характером спортивні змагання:
внутрішньокласні;
між окремими класами;
загальношкільні.
Популярні в школах також дні бігуна, стрибуна, метальника, плавця; внутрішньо класні та загально шкільні спартакіади, до програми яких можуть входити легкоатлетичні вправи (біг, метання, стрибки), а також спортивні ігри. ............
