Зміст
Вступ
Розділ І. Особливості молодшого шкільного віку
1.1 Фізична підготовленість, як основа фізичного стану людини
1.1.1 Коротка характеристика фізичних якостей людини
1.1.2 Проблеми тестування фізичної підготовленості
1.2 Фізичний розвиток молодших школярів
1.3 Фізична працездатність молодших школярів
Розділ II. Методика, організація та контингент дослідження
2.1 Методи педагогічного дослідження
2.1.1 Аналіз науково-методичної і спеціальної літератури
2.1.2 Антропометричні і фізіологічні методи
Розділ III. Аналіз і узагальнення результатів
3.1 Особливості фізичної працездатності учнів початкових класів
3.2 Особливості фізичного розвитку і підготовленості міських і сільських школярів Львівської області
Висновки
Список використаних джерел
Вступ В практиці фізичної культури важливе значення мають знання вчителя про особливості морфо-функціонального розвитку, фізичної працездатності та підготовленості учнів. Цінність фізичної культури для кожної особи слід розглядати в оздоровчому, освітньому, виховному та загальнокультурному значеннях. В цьому контексті надзвичайної ваги набувають питання удосконалення змісту, форм і методів фізичного виховання, при цьому важливо створити необхідні умови для всебічного розвитку особистості [8. 1].
Дані про соматометричні і фізіометричні показники, про розвиток фізичних якостей і функціональних можливостей організму дозволяє судити про ріст і розвиток дітей, вирішувати питання спортивної орієнтації і відбору, а також регулювати характер і інтенсивність фізичних навантажень, індивідуально оцінювати їх вплив на фізичні якості організму.
Активна м'язова діяльність є однією з визначальних умов, що забезпечує нормальну роботу серцевої та дихальної систем, постійність внутрішнього середовища організму, саме на тлі цієї діяльності відбувалося формування людини на всіх її етапах еволюційного розвитку [11]. Вивчення показників фізичного розвитку дітей однієї етнічної групи, що мешкають в одній клімато-географічній зоні, але за різноманітних середовищних умов, дає змогу аналізувати особливості біологічної організації людини.
Відомо, що недостатня рухова активність дітей молодшого шкільного віку являється однією з причин порушення постави, появи надлишкової ваги та інших порушень у фізичному розвитку. Крім цього, недостатня рухова активність знижує функціональні можливості серцево-судинної і дихальної систем дитини, внаслідок чого появляються порушення неадекватної реакції серця на навантаження, зменшується життєва ємність легень.
Аналіз стану фізичного виховання школярів України свідчить, що у більшості з них традиційно не формується потреба піклуватись про власне здоров'я [15].
На даний час в Україні склалася критична ситуація за станом здоров'я дитячого населення. ............
