Потребности и мотивы Классификации потребностей и мотивов. Влияние мотивации на продуктивность деятельности.
    Мотивация как система процессов, отвечающих за побуждение деятельности, требует понятия, которое структурировало бы эту систему. В качестве такого понятия выделяют отдельный мотив, потребность или влечение как "единицу" мотивации. Слово мотив по своему происхождению - приводящий в движение.
    Потребность - это объективная необходимость во внешнем благе, имеющая определенный объем (постоянный и актуальный) и представленная (прямо или косвенно) психически - в форме эмоций, желаний и т.д. Эти блага - любое предметное содержание - предмет, например пищевой объект, идеальный предмет, представление. Потребность в общении - м.б. другой человек, эмоциональное состояние, ожидаемое событие.
    А.Н.Леонтьев. Потребность - состояние организма, выражающее его объективную нужду в дополнении, которое лежит вне его.
    Потребность здесь связана с понятием нужды. Из самой сущности жизни следует, что живой организм является системой нуждающейся (не обеспечено равномерное поступление из вне необходимой энергии и вещества). Нужда - это реальное состояние организма, которое выражает необходимость определенных изменений для своего носителя, т.е. всегда нужда для себя.
    Потребность (с общебиологической точки зрения) представляет собой такую нужду живого организма, в отношении которой он вооружен специальными механизмами ее обнаружения и устранения. В принципе эти механизмы и составляют основу потребности, определяют ее тип и содержание.
    Потребности делят на:
    Индивидные - видовые;
    Гомеостатические - экзогенные (не зависят от состояний организма и актуализируются внешними воздействиями, например познавательная потребность);
    Позитивные - негативные (мотивация избегания);
    Функциональные (побуждают к совершению некоторой активности, не преследующей явного конечного результата, условия организма - нужен отдых или у человека сдвиг на содержание деятельности - потребность в игре, труде и т.д.) - предметные (имеют выраженную финальную направленность, побуждают к достижению определенного результата без предопределения активности, которая к этому результату приведет);
    Первичные (унаследованные) - вторичные (приобретенные детерминанты поведения).
    По механизмам обнаружения и устранения потребностей их делят на две группы: физиологических и психических механизмов.
    Классификация потребностей (Мюррей):
    Основными понятиями являются организм и общество (среда), взаимодействующие друг с другом. Со стороны личности выступают потребности, со стороны ситуации - давление. Потребности и давление непосредственно не наблюдаются, они должны быть выведены.
    Потребность - это конструкт, обозначающий силу, которая организует восприятие, апперцепцию, интеллект, волю и действие таким образом, чтобы изменить в определенном направлении имеющуюся неудовлетворительную ситуацию.
    Часть базовых мотивов могут быть психогенными, а не только органическими. Их можно отнести к базовым из-за их универсальности (есть у всех).
    Мотивационные диспозиции (потребности) можно делить на первичные (висцерогенные) и вторичные (психогенные), на позитивные и негативные, явные и латентные.
    Психогенные потребности: Унижения Достижения Аффилиации Агрессия Независимости Противодействия Уважения Защиты Доминирования Привлечения внимания Избегание вреда Избегание неудач Покровительства Порядка Игры Неприятия Осмысления Сексуальных отношений Поиска помощи Понимания Иерархия потребностей (А.Маслоу):
    Потребность в самоактуализации
    Потребность в гармонии, эстетическая
    Потребность в познании себя
    Потребность в самоуважении
    Потребность в принадлежности к социальному целому
    Потребность в безопасности
    Физиологические нужды
    Олпорт выделяет два способа удовлетворения потребностей - редукцию напряжения и стремление к развитию. ............