ЛЕКЦИЯ 1
    СУЩНОСТЬ ПРЕДМЕТА. СОДЕРЖАНИЕ КП. СРОКИ.
    ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТ. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АППАРАТ.
    СТРУКТУРНАЯ СХЕМА ТРАНСЛЯТОРА. ПРОХОДЫ ТРАНСЛЯТОРА.
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
    Дорогие коллеги. В течении двух семестров мы будем зани- маться интереснейшим разделом системного и теоретического прог- раммирования - теорией проектирования трансляторов.
    Представляюсь. Семикопенко Геннадий Петрович, к.т.н.
    2 преподаватель - Дмитриенко Наталья Олеговна.
    1 семестр: Будет прочитан курс основ проектирования трансля- тора. Вы ознакомитесь с инструментальными средствами, которые ре- комендуются для выполнения практической работы. В обязательном порядке Вами будет разработано, согласовано и утверждено ТЗ на КП.
    Завершается семестр зачетом. Его можно получить при выполне- нии следующих условий:
    - утвержденного ТЗ на КП;
    - пояснительной записки к КП и ее защиты, либо традиционной сдачи зачета по всему курсу.
    Я рекомендую путь разработки ПЗ и ее защиты как наиболее для нас выгодный. Текст ПЗ явится составной частью КП, а защищать то, что Вы сами написали, намного легче. Сдача зачета все равно не освобождает Вас от необходимости последующего составления ПЗ и ее защиты во 2 семестре. Таким образом, разработка пояснительной части КП в 1 семестре экономит время и студентам, и преподавате- лям.
    Цели проектирования:
    - ознакомление с одним из существующих инструментов созда- ния трансляторов - генераторов лексического и синтаксического анализаторов;
    - ознакомление с математическим аппаратом - формальными грамматиками (G), используемыми для описания искуственных языков (ИЯ);
    - проектирование ИЯ (программирования, информационного, опи- сательного и любых других);
    - формальное описание ИЯ с использованием инструментальных средств;
    - отладка лексического (ЛА) и синтаксического (СА) анализа- торов, входящих в состав проектируемого транслятора;
    - разработка семантических программ транслятора;
    - комплексная отладка транслятора на контрольных (тестовых) примерах;
    - и, наконец, завершающая подцель - защита КП. Содержание КП:
    - введение, в котором Вы излагаете сведения о целях разра- ботки КП, его связи с РИСКом, назначении проектируемого ИЯ;
    - краткое описание используемого математического аппарата;
    - описание инструментальных средств - генераторов лексичес- ких и синтаксических анализаторов;
    - неформальное описание разработанного ИЯ (назначение, об- ласть применения, эффективность по сравнению с традиционными ЯП для реализации конкретных процессов РИСК, примеры программ).
    Если у конкретного студента не хватит воображения для разра- ботки собственного ИЯ, он может использовать логически завершен- ное подмножество существующего ИЯ (Фортран, Паскаль, ПЛ, языки работы с БД и другие);
    - формальное описание лексики и синтаксиса ИЯ;
    - тексты тестовых программ на ИЯ;
    - тексты тестовых программ на промежуточном языке - ожидае- мый разработчиком результат трансляции. ............