Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Вятский государственный гуманитарный университет»
Кафедра физического воспитания
Реферат
Волейбол
Выполнила студентка
группы ФП-11 факультета психологии
Шиляева Анна Андреевна
Проверила преподаватель кафедры физического воспитания
Шихова Н. А.
Киров, 2009г.
Содержание Введение
1. Волейбол в системе физической культуры
2. Основы техники волейбола
2.1. Техника нападения
2.1.1. Перемещения
2.1.2. Подачи
2.1.3. Передачи
2.1.4. Нападающие удары
2.2. Техника защиты
2.2.1. Прием мяча
2.2.3. Блокирование
3. Физическая подготовка волейболистов
3.1. Акробатическая подготовка волейболистов
3.1.1. Группировка
3.1.2. Перекаты
3.1.3. Кувырки
3.1.4. Полушпагаты, шпагаты и мосты
3.1.5. Стойки
3.2. Применение подвижных игр и эстафет в подготовке волейболистов
3.2.1. Игры и эстафеты, способствующие развитию быстроты и ловкости
3.2.2. Игры и эстафеты, способствующие развитию прыгучести
3.2.3. Игры и эстафеты, способствующие развитию скоростно-силовой выносливости
3.2.4. Игры и эстафеты, способствующие развитию точности движений
3.2.5. Игры и эстафеты, способствующие развитию чувства пространства и координации движении
5. Правила игры
Вывод
Библиографический список
Введение Соревновательная деятельность в спортивных играх имеет много общего. И, тем не менее, каждая игра имеет существенные отличия, связанные с характером двигательной активности, способами взаимодействия с мячом, интенсивностью и продолжительностью нагрузок, а также с критериями оценки спортивного результата. Общим же признаком, находящим свое выражение в любой спортивной игре, является высокая психическая напряженность соревновательной борьбы, которая при равных силах соперников проявляется с особым драматизмом в кульминационные моменты спортивного противоборства.
Волейбол в этом отношении не составляет исключения. Вместе с тем он имеет свои особенности. Так, двигательная активность волейболистов, хотя и характеризуется высокой интенсивностью, почти полностью исключает высокоинтенсивные «беговые» нагрузки, характерные для футбола, баскетбола и хоккея. Перемещения здесь осуществляются преимущественно в квадрате игровой площадки 9×9 м и реже — за ее пределами. Сам характер перемещений волейболиста также своеобразен. Однако в течение 2—2,5 ч соревновательной борьбы паузы отдыха или пассивного ожидания в игре квалифицированных волейбольных команд почти полностью отсутствуют. При этом интенсивность двигательной активности значительно увеличилась в связи с использованием (по новым правилам) дополнительных мячей взамен улетевшего за пределы поля. Пятисекундные паузы до момента подачи не снижают физической и психической напряженности. Кроме того, в это время игроки обеих команд сосредоточивают все свое внимание на предстоящих технико-тактических действиях.
Что касается способов взаимодействия с мячом, то здесь также свой арсенал своеобразных, характерных только для этого вида спортивной игры, двигательных действий, основная суть и направленность которых связана с поражением цели с помощью ударных или бросковых движений, выполняемых большей частью ладонной поверхностью кисти или супинированными предплечьями (передачи мяча снизу).
Интенсивность и продолжительность соревновательных нагрузок в игре зависят от таких факторов, как уровень технико-тактического мастерства, силы соперничающих команд, количество партий и счет в каждой из них. ............
