МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
ФАКУЛЬТЕТ ФНК
КАФЕДРА БЖиМБД
Евстратова Ольга Анатольевна
ЗНАНИЯ УЧАЩИХСЯ О ВЛИЯНИИ КУРЕНИЯ НА ЗДОРОВЬЕ
Реферат
Руководитель: к.б.н., доцент
Скрылева Лидия Федоровна
Мичуринск-наукоград РФ 2008
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава I. Материал и методы исследования
Глава II. Обзор литературы
2.1. Исторический аспект курения
2.2. Биохимия табачного дыма и его действие на организм
Глава III. Результаты исследования
Заключение
Библиографический список
Введение
Табак приносит вред телу, разрушает разум,
отупевают целые нации.
О. де Бальзак
Так случилось, что многие годы отдавали мы предпочтение обучению «предметам», а не воспитанию нравственного гражданского сознания человека в семье, детском саду, школе. В результате начала создаваться атмосфера бездушия и бескультурья, моральной распущенности, распространения среди подростков курения, пьянства, наркомании и близкой к ней токсикомании.
С вредными привычками и социально опасными отклонениями поведения борется медицина, государство, милиция, однако корни зла прорастают из почвы, которую обрабатывают семья и школа.
Не зря я выбрала для своего реферата именно эту тему. Курение в современном обществе очень распространено. Много парней и девушек поддались этой вредной привычке. Эти люди и не задумываются о возможных последствиях, о своём здоровье. Поэтому эта тема сейчас является актуальной.
Целью своей работы я поставила донести до людей то, что знания о вреде курения должны закладываться в школе. Именно в это время дети впервые пробуют курить. В итоге, анализируя ответы школьников на поставленные вопросы, можно предотвратить появление этой привычки у многих детей.
Задача моей работы лежит в том, чтобы как можно больше людей осознало вред табачного дыма, как можно больше людей отказалось от сигарет, изучив мою работу. В своей работе я как можно ярко постаралась показать негативные стороны сигарет, задавала детям самые актуальные вопросы. Ясно одно, чем больше людей откажутся от курения, да и вообще от вредных привычек, тем меньше будет смертность в нашей огромной стране.
ГЛАВА I. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ
Заполнение анкет, тестов и их анализ
Цель: научиться выяснять знания о вредных привычках по вопросам анкет; оценивать своё здоровье и влияние на него вредных привычек с помощью тестов.
Оборудование: анкеты.
Ход работы: 1. Ответьте на вопросы анкет.
Анкета № 1
1. Ваш возраст (полных лет)?
2. В каком вы классе?
3. Пол:
а) женский;
б) мужской.
4. Как вы относитесь к тому, что есть люди, увлекающиеся табакокурением?
а) осуждающе;
б) с тревогой;
в) безразлично;
г) это их дело.
5. Как вы считаете, является ли курение распространённым явлением?
а) да;
б) нет;
в) не знаю.
6. Как вы думаете, является ли опасной одна выкуренная сигарета?
а) да;
б) нет;
в) не знаю.
7. Есть ли среди ваших родных и близких людей курящие?
а) да;
б) нет;
в) не знаю.
8. В чём, по-вашему, причины распространения курения?
а) модно;
б) по примеру старших;
в) от нечего делать.
9. Вы пробовали курить?
10. Понравилось?
11. Вы знаете, какие болезни бывают от курения?
12. Знаете ли вы средства, которые помогают бросить курить?
Таблица 1
Объём выполненных исследований
Тип учреждения Классы Количество учащихся Название учреждения Сельская начальная школа 1-ый 6
МОУ «Степановская
начальная школа-детский сад»
2-ой 5 3-ий 5 4-ый 7
ГЛАВА II. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
2.1 Исторический аспект курения
Табак родом из Америки. ............
