МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Р. Ф. УРАЛЬСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ
    Допустить к защите Карпову О. Г. Курсовая Работа Тема: "Возраст ребёнка и тип воспитания отца" Научный руководитель к. пс. н. доц. ___________________ Токарева Ю. А. Студентка П - 401 з. ____________________ Карпова О. Г. г. Екатеринбург, 2004 г. Содержание Введение ......................................................................................................3 I. Родители и дети: в контексте науки и культуры ...................................................4
    1.1. Культурно-исторический аспект отношений родителей к ребёнку..............5
    1.2. Ценности русской культуры и воспитания в семье.................................8
    1.3. Теоретическое обоснование работы психолога с семьёй.........................11 II. Психологические аспекты взаимоотношений семьи и ребёнка ..............................15 2.1. Роль матери и отца в воспитании ребёнка .............................................15
    2.1.1. Стиль семейного воспитания и его влияние на развитие ребёнка. .........18
    2.2. Тип воспитания отца. .......................................................................21
    2.2.1. Патриархат. .............................................................................21
    2.2.2. Проблемы отцовства. .................................................................25
    2.2.3. Воспитание детей в семье без отца. ...............................................27
    2.3. Роль отца в воспитании подростка. ......................................................30
    2.3.1. Формирование мужественности у мальчиков старшего
    дошкольного возраста.................................................................31
    2.3.2. Подростковый возраст. ...............................................................34 III. Методы диагностики родительско-детских отношений. ......................................41
    3.1. Экспериментальная часть..................................................................41 Заключение ..................................................................................................44 Литература ...................................................................................................45 Приложение 1................................................................................................46 Приложение 2................................................................................................47 Приложение 3................................................................................................48 Приложение 4................................................................................................49 Введение
    Наиболее существенным фактором, влияющим на воспитание личности, является семья. Это связано с тем, что основную информацию о мире и о себе ребёнок получает от родителей. К тому же родители обладают уникальной возможностью влиять на ребёнка в связи с его физической, эмоциональной и социальной зависимостью от них.
    Семья - это малая первичная группа, которая состоит из лиц, связанных двумя типами отношений: супружества и родства, которая обеспечивает личности эмоциональную стабильность, психологическую и физическую безопасность и личностный рост.
    Отец и мать реализуют различные функции воспитания, которые обусловлены целым рядом причин исторического и культурного свойства.
    Отец в современной российской семье выполняет одну из самых яркий ролей в воспитании ребёнка. С одной стороны над ним довлеют исторические установки прошлого, с другой стороны, отец всё больше становится полноценным субъектом воспитания.
    Целостный образ человека можно рассматривать как результат воспитательных воздействий как матери, так и отца. ............