Авиация и космонавтика
Административное право
Арбитражный процесс
Архитектура
Астрология
Астрономия
Банковское дело
Безопасность жизнедеятельности
Биографии
Биология
Биология и химия
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Военная кафедра
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Деньги и кредит
Естествознание
Журналистика
Зоология
Издательское дело и полиграфия
Инвестиции
Иностранный язык
Информатика
Информатика, программирование
Исторические личности
История
История техники
Кибернетика
Коммуникации и связь
Компьютерные науки
Косметология
Краткое содержание произведений
Криминалистика
Криминология
Криптология
Кулинария
Культура и искусство
Культурология
Литература и русский язык
Литература(зарубежная)
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоровье
Медицинские науки
Международное публичное право
Международное частное право
Международные отношения
Менеджмент
Металлургия
Москвоведение
Музыка
Муниципальное право
Налоги, налогообложение
Наука и техника
Начертательная геометрия
Новейшая история, политология
Оккультизм и уфология
Остальные рефераты
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Право, юриспруденция
Предпринимательство
Промышленность, производство
Психология
Психология, педагогика
Радиоэлектроника
Разное
Реклама
Религия и мифология
Риторика
Сексология
Социология
Статистика
Страхование
Строительные науки
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Теория государства и права
Теория организации
Теплотехника
Технология
Товароведение
Транспорт
Трудовое право
Туризм
Уголовное право и процесс
Управление
Управленческие науки
Физика
Физкультура и спорт
Философия
Финансовые науки
Финансы
Фотография
Химия
Хозяйственное право
Цифровые устройства
Экологическое право
Экология
Экономика
Экономико-математическое моделирование
Экономическая география
Экономическая теория
Эргономика
Этика
Юриспруденция
Языковедение
Языкознание, филология
|
Начало -> Психология
| Название: | Виды и роль эмоций в жизни человека |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Эмоции — особый класс субъективных психологических состояний, отражающих в форме непосредственных переживаний, ощущений приятного или неприятного, отношения человека к миру и людям, процесс и результаты его практической деятельности. |
| Название: | Понятие о воле |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | В связи со всеобщим возрождением интереса к гуманитарным, специфическим человеческим проблемам психологии в последние годы наблюдается повышенное внимание к воле. |
| Название: | Становление низших форм поведения и психики |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Одну из гипотез, касающуюся стадий и уровней развития психического отражения, начиная от простейших животных и кончая человеком, предложил А. Н. Леонтьев. |
| Название: | Современные представления о расах и этносах |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | История расового исследования. Некоторые принципы расового анализа. Древние кости скелетов и демографические показатели населения. |
| Название: | Понятие о способностях |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Термин «способности», несмотря на его давнее и широкое применение в психологии, наличие в литературе многих его определений, неоднозначен. |
| Название: | Понятие об ощущениях |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Способность к ощущениям имеется у всех живых существ, обладающих нервной системой. Что же касается осознаваемых ощущений, то они есть только у живых существ, имеющих головной мозг и кору головного мозга. |
| Название: | Мотив и мотивация |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | В поведении человека есть две функционально взаимосвязанные стороны: побудительная и регуляционная. Побуждение обеспечивает активизацию и направленность поведения, а регуляция отвечает за то, как оно складывается в конкретной ситуации. |
| Название: | Явление и определение внимания |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Внимание — один из тех познавательных процессов человека, в отношении сущности и права на самостоятельное рассмотрение которых среди психологов до сих пор нет согласия, несмотря на то, что его исследования ведутся уже много веков. |
| Название: | Природа и виды мышления |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Прежде всего мышление является высшим познавательным процессом. Оно представляет собой порождение нового знания, активную форму творческого отражения и преобразования человеком действительности. |
| Название: | Общее представление о личности |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Личность чаще всего определяют как человека в совокупности его социальных качеств. Это значит, что к числу личностных не относятся такие особенности человека, которые генотипически или физиологически обусловлены, никак не зависят от жизни в обществе. |
| Название: | Базовые пресуппозиции НЛП |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Основные понятия нейро-лингвистического программирования. |
| Название: | Генетика: груз наследственности |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Наследственные болезни... Еще совсем недавно они были, что называется, судьбой человека. Успехи медицинской генетики потеснили судьбу. |
| Название: | Стресс |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Данная работа посвящена анализу стресса, причин его возникновения, влияния его на организм человека, а также изучению способов борьбы со стрессами и методов профилактики стрессов. |
| Название: | Пресуппозиции |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Пресуппозиция (другое название: импликация) в НЛП, это одна из наиболее мощных разновидностей косвенного внушения. |
| Название: | Матрица нашего сознания |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | С возрастом мы настолько привыкаем к своим стереотипам (шаблонам), что перестаем замечать, как они превращаются в русла нашего мышления, в рельсы нашего собственного поведения и реагирования на чужое. |
|
