Московский комитет образования Педагогический колледж №6 Выпускная квалификационная работа Тема: ''Девиантное материнство в современном родительстве.'' Дипломник: Закревская В.Л.
    41 группа
    (дошкольное отделение) Руководитель: Куделина Е.М. Москва 2004 .
    Содержание Введение 1. Психология педагогического материнства. 1.1. Развитие материнства 1.2. Психологическая готовность к материнству 1.3. Стили переживания женщиной беременности 2. Девиантное материнство 2.1. Психология беременной женщины 2.2. Представление о материнстве и родительские позиции у женщин не готовых к материнству 3. Подготовка родителей к рождению ребенка 3.1. Развитие систем пренатального воспитания 4. Психология сопровождения родительства 4.1. Основные концепции и модели психологического сопровождения родительства 4.2. Диагностика семьи и семейного воспитания Список литературы Практическое изучение знаний родителей о пренатальной педагогике.
    Программа работы с родителями.
    Занятия для будущих родителей.
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Введение
    В последние десятилетия в нашей стране наблюдается тенденция к такому социальному явлению, как отказ матери от ребенка. Что же нарушает естественное формирование готовности к материнству? Исследователи указывают на ряд факторов, предполагающие к этому. Одним из малоизученных аспектов проблемы является обнаруженный в начале века феномен искаженного восприятия матерью своего нежеланного ребенка. В следующем это наблюдалось у женщины с послеродовой депрессией.
    Ученые предполагают, что эти изменения связаны с эмоциональным состоянием женщины, которая переживает резкое расхождение между реальным и идеальным ребенком, о котором она мечтала во время беременности. При этом она воспринимает его, как обманувшего ее надежды, источник принуждения и страдания.
    Исследователи считают, что к таким искажениям особенно предрасположены одинокие матери с их повышенной тревожностью, потребностью в благодарности, с неосознанным чувством вины. Они проецируют на ребенка свои худшие качества. Для них он воплощает в себе зло, которое они испытывали, все, в чем они себе отказывают.
    По мнению исследователей одной из причин девиантного материнства является неблагоприятный детский коммуникативный опыт. Будущая отказница отвергалась матерью с детства, что привело к нарушению формирования нормального материнского поведения необходимо сравнение с собственной матерью.
    Кроме того, нельзя не отметить возрастающую в последнее время проблему ранней подростковой беременности. Данные немногочисленных исследований, свидетельствуют об искаженном формировании материнской сферы, несформированной мотивации материнства и несерьезном, детском отношении к беременности у девушек подростков ожидающих ребенка.
    В связи с этим мы решили рассмотреть в своей курсовой современное родительство по следующему плану. В начале мы рассмотрели психолого-педагогические исследования материнства. В него входит: развитие материнства и психологическая готовность к материнству. ............