Київський юридичний інститут
Міністерства внутрішніх справ України
Факультет права та підприємництва
КУРСОВА РОБОТА
Дослідження групової згуртованості учнівських груп
Київ - 2004
Зміст
Вступ
1. Поняття малої групи
2. Рівневий аналіз групової структури
3. Класифікація малих груп
4. Групова згуртованість
5. Розвиток особистості дитини у шкільному віці
6. Особливості структури міжособових відносин в групах дітей і підлітків
Висновки
Список використаної літератури
Вступ
Актуальність. Очевидним є той простий факт, що з перших днів свого життя людина пов’язана з певними малими групами, у них і через них вона отримує інформацію та в майбутньому організовує свою діяльність. В цьому значенні феномен малої групи лежить на поверхні і неопосередковано даний соціальному психологу як предмет аналізу.
Проблема малої групи є найбільш традиційною. Інтерес до дослідження малих груп виник дуже давно, по суті слід за тим, як почала обговорюватися проблема взаємовідносин суспільства і особистості. Інтуїтивно, кожним дослідником, який приступає до аналізу цієї проблеми, мала група береться як те первинне середовище, в якому особистість робить свої перші кроки і продовжує далі свій шлях розвитку.
Але з обставин, що феномен малої групи є очевидним, зовсім не виходить, що проблема малої групи відноситься до простих в соціальній психології. Насамперед, подібно тому, як це питання обговорюється, стосовно до великих соціальних груп, тут також дуже гостро стоїть проблема, які ж групи слід розглядати, як „малі”.
Об’єктом дослідження в даній роботі з даної теми є мала група, як соціально-психологічний феномен та основні параметри її вивчення.
Предмет: багатство феноменології та соціально-психологічна характеристика групового утворення в цілому.
Методи дослідження: теоретичний аналіз психологічної літератури.
Завдання дослідження:
1. Дати визначення малої групи.
2. Вивчити питання структури малої групи.
3. Розглянути проблеми вивчення груп згуртованості у психологічній літературі.
4. Провести емпіричне дослідження
1. Поняття малих груп
Психологія й поведінка окремої людини, як особистості, суттєво залежать від соціального середовища. Остання представляє собою складне створене суспільство, в якому люди об’єднані один з одним в багато численні, різноманітні, більш чи менш стійкі з’єднання, названі групами. Серед таких груп можна виділити великі та малі. Великі представлені державами, націями, народностями.
Безпосереднім провідником впливу суспільства і великих соціальних груп на індивіда являється мала група. Вона представляє собою невелике об’єднання людей (від 2-3 до 20-30 осіб), зайнятих якою-небудь спільною справою, які знаходяться в прямих взаємовідносинах один з одним. Мала група представляє собою елементарний осередок суспільства. В ній людина проводить більшу частину свого життя. Відомий тезис про залежність психології і поведінки особистості від соціального середовища правильніше було б сформулювати, як думку про залежність особистості від психології і відносин, існуючих у малих групах. ............
