Экологическая безопасность использования компьютеров на уроках математики Калашникова Л. В., Невинномысск
    Процесс обучения и подготовки квалифицированных специалистов очень длителен и сложен. Он занимает почти треть продолжительности жизни человека. Поэтому важной задачей является повышение интенсивности и качества обучения. Это достигается с помощью использования вычислительной техники в процессе преподавания, которая обеспечивает не только обучение конкретным знаниям, но и проверку ответов учащихся, возможность подсказки, занимательность изучаемого материала и многое другое. Регулярная работа за компьютером не всегда безвредна для здоровья человека. В последние годы появились подходы, уменьшающие или сводящие на нет такие вредные явления.
    В процессе преподавания математики, используя персональный компьютер, мы преследуем следующие цели:
    закрепление навыков работы на компьютере и, в группах "Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем", составление программ для практических занятий;
    наглядно и доступно осваивать плохо воспринимаемый материал учащимися в процессе преподавания традиционными методами;
    поручив компьютеру, выполнение рутинных вычислений, сосредоточиться на анализе содержательной части задач.
    Образовывается двойная связь: математика помогает наглядно и доступно осваивать основы информатики и ЭВМ интенсивно способствует освоению математики.
    Государственные стандарты России выделяют несколько опасных и вредных факторов для пользователей вычислительной техники:
    повышенный уровень шума на рабочем месте,
    повышенная или пониженная ионизация воздуха,
    повышенный уровень электромагнитных излучений и напряжённости электрического и магнитных полей,
    повышенный уровень ультрафиолетовой и инфрокрассной радиации,
    повышенная пульсация светового потока.
    Самый шумный элемент настольного компьютера - вентилятор охлаждения системного блока. Исправный вентилятор не создаёт опасных шумов. Остальные опасные факторы на 99% создаются дисплеем. Как минимум дисплей должен удовлетворять российскому стандарту. Часть вредных факторов, создаваемых дисплеем, может быть нейтрализована применением защитного экрана.
    Перед работой в компьютерном классе следует заранее проверить его экологическую безопасность и уменьшить или, в лучшем случае, ликвидировать все недостатки.
    Учеба в колледже непосредственно связана с компьютерами, а соответственно с дополнительными вредными воздействиями целой группы факторов, что существенно снижает работоспособность.
    Свести к минимальной вероятность поражения или заболевания работающего за компьютером с одновременным обеспечением комфорта при максимальной производительности труда - наша задача.
    Выделяются семь условий для того, что бы деятельность за монитором осуществлялась без жалоб и усталости.
    Правильная установка рабочего стола.
    Правильная установка рабочего стула.
    Правильная установка приборов.
    Правильное выполнение работ.
    Правильное освещение.
    Правильное применение вспомогательных средств.
    Правильный метод работы.
    Проектирование рабочих мест относятся к числу важнейших проблем эргономического проектирования в области вычислительной техники. ............