Курсова робота
Художня обробка металів у 5-9 класах
Содержание
Вступ
1. Металопластика
2. Плоскорельєфне карбування
3. Рельєфне карбування
5-й класс. Металопластика
Тема 1. Вступне заняття - 2 год
Тема 2. Інструменти і пристрої для роботи - 4 год
Тема 3. Способи перенесення малюнків. Тиснення на металі - 8 год
Тема 4. Виріб творчого характеру - 8 год
Тема 5. Технологія виконання виробу. Композиція на довільну тему - 10 год
Тема 6. Технологія виконання виробу із зображенням тварин - 12 год
Тема 7. Творче завдання індивідуального характеру - 12 год
Тема 8. Виконання виробу складного творчого характер. - 14 год
Тема 9. Заключне заняття - 2 год
6-й клас. Плоскорельєфне карбування
Тема 1. Вступне заняття - 2 год
Тема 2. Види карбування на пластині - 10 год
Тема 3. Карбування орнаментальної композиції творчого характеру - 14 год
Тема 4. Технологія плоскої розхідки
Тема 5. Технологія розхідки з вибиванням рельєфу - 10 год
Тема 6. Творче завдання на довільну тему
Тема 7. Заключне заняття - 2 год
7-й клас. Рельєфне карбування
Тема 1. Вступне заняття - 2 год.
Тема 2. Карбування узору рослинного характеру (робота за взірцем) - 10 год
Тема 3. Виконання виробу 3 групи складності - 14 год
Тема 4. Рельєфна карбована композиція на довільну тему
Тема 5. Виконання зображення 1-ої групи складності
Тема 6. Заключне заняття - 2 год
8-й клас
9-й клас
Інструменти для карбування
Вступ Відродження національних традицій народу, зокрема в повсякденному житті, побуті, мистецтві, творчості сприяє розвиткові його самосвідомості, формує та виховує його в дусі свободи діяльності і творення. Велика роль в цьому має належати загальноосвітній школі.
В умовах становлення незалежної Української держави постає потреба покращення як змісту, так і форм здійснення трудової підготовки підростаючого покоління. Суттєве значення при реалізації зазначених завдань належить заняття учнів різними видами декоративно-ужиткового мистецтва, які поєднують в собі народні традиції, сучасні промислові технології та ручну працю. Вони стимулюють фізичний і розумовий розвиток, формують художні смаки дітей, підвищують інтерес до національної історії та культури. Особливе місце в системі народних художніх ремесел, які поширені в загальноосвітній школі, посідає художня обробка металів тисненням, зокрема карбування. За нині діючими шкільними програмами з трудового навчання для 5-7 класів /1992 р. видання/ передбачено: вивчення теми "Ручна і механізована обробка металів". Її засвоєння визначає роботу з тонколистовим металом та сортовим прокатом, відповідно до вікових та індивідуальних особливостей школярів. Але часто буває так, що для виконання практичних робіт при вивченні цієї теми програми просто не має відповідного матеріалу, наприклад, стальної жерсті чи заготовок для роботи на токарно-гвинторізних верстах.
Ми вважаємо, що в цьому випадку успішно можна розробити і використовувати авторські програми навчання у 5-7 класах технічних прийомів виготовлення художніх виробів з тонколистового металу. А також пропонуємо програму призначену для організації трудового навчання учнів 8-9-х класів за профілем "Карбувальник". ............