РЕФЕРАТ

На тему

Индивидуальные различия в способностях людей

Оглавление

Введение

Общая характеристика способностей человека

Уровни развития способностей

Способность

Одаренность

Талант

Гениальность

Заключение

Библиографический список

Введение

Наблюдая в жизни за разными людьми, сравнивая их особенности работы, легко увидеть, что все они значительно отличаются друг от друга по своим способностям.

Например, очень часто люди, оказавшиеся в одинаковых условиях, достигают разных успехов. Именно в этот момент мы обращаемся к понятию способности, и считаем, что разницу в успехах людей можно объяснить именно этим. Мы говорим: «Значит, у него есть способности к тому, чем он занимается». То же самое мы говорим, когда одни люди быстрого усваивают знания или приобретают умения и навыки. Поэтому, различие способностей имеет важное общественное значение.

Цель моего реферата: рассмотрение индивидуальных различий в способностях человека.

В соответствие с целью можно выделить следующие задачи:

·  Рассмотрение общих характеристик способностей;

·  Обзор природы способностей;

·  Раскрытие уровней развития способностей;

·  Исследование индивидуальных различий в способностях.

одаренность талант гениальность способность человек

Общая характеристика способностей человека

В исследование способностей отечественной психологией внес большой вклад М.Теплов. Кроме того, теория способностей создавалась многими другими отечественными психологами: Выготским, Леонтьевым, Рубинштейном, Ананьевым, Крутецким, Голубевой.

Понимание Тепловым способностей и выделение им 3 основных признаков:

·  индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого;

·  особенности, которые имеют отношение к успешности выполнения деятельности или нескольких деятельностей;

·  особенности, которые не сводятся к наличным знаниям, умениям, навыкам, но которые могут объяснять легкость и быстроту приобретения знаний и навыков.

По С. Л. Рубинштейну, «способности – это сложное, синтетическое образование, включающее в себя целый ряд данных, без которых человек не был бы способен к какой-либо конкретной деятельности, и свойств, которые лишь в процессе определенным образом организованной деятельности вырабатываются».

В. С. Юркевич понимает под способностями виды деятельности, В. Д. Шадриков – свойства функциональных систем, реализующих отдельные психические функции и т.д. Продолжать список определений, данных разными психологами, можно продолжать.

Но мы остановимся на определении Теплова. Суммируя все вышеописанные признаки, получим следующее определение:

«Способности – индивидуальные свойства личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определённого рода деятельности. Способности не сводятся к имеющимся у индивида знаниям, умениям, навыкам».

Необходимо также отметить, что способности могут существовать только в постоянном процессе развития. Без развития способность теряется. Именно поэтому успешность той или иной деятельности зависит от развития способности, необходимой для этой деятельности.

Существует несколько классификаций способностей. ............