Как приучить ребенка читать?
    "Мой сын совсем не любит читать. Когда он был маленьким, мы с мужем читали ему вслух, он слушал с удовольствием. Потом он стал старше, читать ему вслух мы перестали, думали, он сам начнет читать, а он - ни в какую. В школе из-за этого уже начались проблемы. Мы уж и так его пытались стимулировать, и сяк, - ничего не помогает. Я всегда очень любила читать, в детстве и молодости читала все подряд. Муж тоже книголюб. Дома у нас хорошая библиотека, много красивых и ярких книг. Не знаю, в чем причина, и что нам делать".
    Признаком интеллигентного человека всегда была любовь к хорошей литературе, которая воспитывается с раннего детства. От того, какие книги читает ребенок, во многом зависит, каким человеком он станет, когда вырастет. Книга - не только источник знаний, книга воспитывает и формирует сознание, так как через книги происходит передача нравственных ценностей и норм от поколения к поколению.
    С началом перестройки в нашей стране, многие люди, имеющие отношение к детской литературе, забили тревогу, - распространилось мнение, что детям стало нечего читать, потому что книги, написанные в эпоху социализма, потеряли свою актуальность, стали неинтересны современным детям, а новые, которые могли бы их увлечь, пока еще не написаны. Принято считать, что интерес к чтению, которым всегда отличался советский человек, пропал, что новое поколение, и особенно дети, стало читать намного меньше. Много пишут о том, что снизилось качество читаемой литературы, - вместо хорошей классики дети стали читать комиксы, перепечатки иностранных детских книжек, с короткими текстами, лишенными каких-либо художественных достоинств, и обилием картинок.
    Но, с другой стороны, нельзя не признать, что в последние годы переиздавалось и издавалось впервые многое из того, что составляет "золотой" фонд отечественной и мировой детской литературы, кроме того, начали печатать религиозную литературу, проповедующую христианские ценности. Исчез книжный дефицит, практически все родители получили возможность купить своим детям хорошую книгу, пусть и по дорогой цене. Дети сейчас имеют возможность выбирать для чтения любую книгу - и классическую, и современную, и первоклассную, и "бульварную", и серьезную, и легкую, - в общем, есть книги на любой вкус.
    Кроме того, появились новые детские журналы, интересные и красочные, в которых печатаются произведения талантливых писателей и поэтов, - например, "Миша", "Трамвай", "Кот и пес", "Черная курица" и другие.
    Было бы странно в такой благоприятной ситуации ожидать потери интереса к чтению. Как показывают опросы родителей, дети читают сейчас не намного меньше, чем раньше, а может быть, даже и больше.
    Вот какие книги (по нашим собственным данным) называют дети 90-х в качестве любимых: во-первых, это сказки: народные сказки, волшебные сказки, сказки про животных, сказки Пушкина, сказки Андерсена, Шарля Перро, братьев Гримм. Во-вторых, - старые, известные книги русских, советских и зарубежных авторов, которые читали еще их родители: "Мифы Древней Греции", "Винни-Пух", "Волшебник Изумрудного города","Дядя Степа", "Приключения Буратино", "Приключения Незнайки", "Приключения веселых человечков", "Путешествие Голубой стрелы", " Путешествие Гулливера", "Ну, погоди!", "Пиноккио", "Снежная королева", "Алиса в стране чудес", "Три поросенка", "Кот Леопольд", "Кот в сапогах", и другие. ............