ПЛАН

 Введение

 

Глава I Классный руководитель в современной школе

1.1 Классный руководитель в школе, специфика его работы

1.2Основные функции и обязанности классного руководителя в школе

1.3 Цель обучения и воспитания классного руководителя

1.4      Методы воспитания для практической работы классного руководителя

1.5 Мастерство

1.6 Формы работы классного руководителя

1.7 Система работы классного руководителя и его основные направления

1.8 Педагогические задачи классного руководителя

1.9 Воспитательный процесс и его закономерности

1.10 Профессиональная пригодность классного руководителя

1.11 Педагогическая умелость

Глава II. Организационно-педагогическая работа классного

 руководителя

2.1 Работа классного руководителя по изучению учащихся

2.2 Наблюдение классного руководителя за учащимися

2.3 Сплочение коллектива класса

17 Новаторство

Глава III. Работа классного руководителя по созданию и воспитанию  ученического коллектива

3.1 Создание ученического коллектива

3.2  Работа классного руководителя по повышению успеваемости, трудовому и нравственному воспитанию учащихся

Глава IV. Работа классного руководителя с учителями и родителями

4.1 Работа классного руководителя с учителями

4.2 Работа классного руководителя с родителями

4.3 Планирование классного руководителя воспитательной работы.

Ведение документации класса

Заключение

Литература

Введение

Основным структурным элементом в школе является класс. Именно здесь организуется познавательная деятельность, формируются социальные отношения между учащимися. Представительские функции в органах самоуправления школы реализуются также чаще всего от имени класса. В классах осуществляется забота о социальном благополучии учащихся, решаются проблемы досуга учащихся, первичного сплочения коллективов, формируется соответствующая эмоциональная атмосфера. К каждому классу, начиная с IV, приказом по школе прикрепляется один из успешно работающих в данном классе учителей. Это – классный руководитель.

Цель моей курсовой работы наглядно показать работу классного руководителя в классе. Какие обязанности, функции он выполняет, содержание и формы организаторской работы. Классный руководитель выполняет отнюдь не последнюю роль в школьном коллективе.

Впервые должность классного руководителя (групповода) была введена в 30-е гг. До этого воспитательную работу в группах выполняли учителя. Первая инструкция о групповодах была утверждена Наркомпросом РСФСР в 1931 г. После переименования групп в классы групповоды стали называться классными руководителями. В 1960 г. было принято Положение о классном руководителе восьмилетней и средней общеобразовательной трудовой политехнической школы с производственным обучением. В настоящее время руководящим документом по классному руководству является методическое письмо Министерства просвещения СССР «О работе классного руководителя» (1975).

Педагогический процесс в классе направлен на всестороннее развитие школьников. Каждый педагог и активист класса выполняет определенную часть общей задачи. Их коллективный труд нуждается в руководстве, чтобы сделать его более целенаправленным, предупредить дублирование и пробелы. ............