Корекційно-розвивальна програма «Соціалізація дошкільників»

Пояснювальна записка

Корекційно-розвивальна програма «Соціалізація дошкільників» допоможе набути дітям соціального досвіду, а саме: почуватись комфортно поруч з іншими, розуміти, любити та вибачати їх, контактувати, висловлювати свою думку, виявляти свою життєву позицію, приходити на допомогу, мати оптимістичний настрій.

Мета: набуття дітьми соціального досвіду.

Предмет: рівень соціального розвитку дітей середнього та старшого дошкільного віку.

Об'єкт: діти дошкільного віку з низьким рівнем соціального розвитку.

Завдання:

1. Розвиток соціально спрямованих навичок дітей середнього та старшого дошкільного віку.

2. Забезпечення емоційного комфорту.

3. Корекція небажаних особистісних особливостей поведінки, настрою дітей.

4. Розвиток комунікативних навичок дітей, а також мислення, пам'яті, уваги.

5. Підняття рівня самооцінки дитини.

6. Надання психологічної допомоги педагогічним працівникам в організації життєдіяльності дітей у вікових групах.

7. Залучення батьків до співпраці, підтримка їх інтересу до життя дитини в ДНЗ.

8. Розробка психолого-педагогічних і методичних матеріалів.

Етапи здійснення програми:

Проведення індивідуальної психодіагностики дітей. Отримані результати фіксуються у зведеній таблиці вхідної діагностики (вересень-жовтень).

Корекційно-розвивальна програма «Соціалізація дошкільників»:

• Ознайомлення з результатами діагностування педагогічних працівників ДНЗ із метою розроблення плану спільних дій щодо проведення занять (жовтень).

• Індивідуальні консультації батьків за результатами діагностик;

• рекомендації щодо виявлених проблем розвитку та вихованості дітей (протягом року).

• Відбирання дітей для проведення занять за програмою (вересень).

• Проведення занять (жовтень-квітень).

• Повторне діагностування дітей із метою відстеження динаміки їх розвитку і результативності занять (травень). Заняття проводяться з групою дітей (5-6 дітей) один раз на тиждень.

Тривалість заняття:

— середня група — 20-25 хвилин;

— старша група — 25-30 хвилин.

Заняття проводяться в цікавій та доступній для дітей формі. Під мас їх проведення використовуються комунікативні, рольові, імітаційні та рухливі ігри, вправи, малюнкові завдання, елементи групової дискусії, твори художньої та народознавчої літератури, релаксаційні вправи та релаксаційні музичні твори.

Запропонована програма — це курс спеціальних занять, спрямованих на розвиток та набуття соціального досвіду дитини, який дасть їй змогу в майбутньому правильно ставитися до будь-яких змін у житті зі збереженням фізичного та психічного здоров'я.

Програма має практичне значення, оскільки інформація, що викладена в ній, є корисною для практичних психологів, педагогів, батьків.

Соціальна компетентність дошкільнят

 

Старший дошкільний вік

Дитина розуміє внутрішньосімейні взаємини, ставлення членів родини одне до одного. Знає свій родовід, усвідомлює, що честь роду залежить від кожної людини. Бере участь у вшануванні пам’яті предків, у стосунках сім'ї з родичами, які живуть поруч і далеко. ............