Введение
Проблема исследования психологических возможностей в старости является не только научно актуальной, но и жизненно значимой, поскольку традиционно старость воспринимают как возраст печали, потерь, тоски и страданий от боли, которая потенциально таится в теле каждого старого человека. В то же время социальная геронтология и геронтопсихология, рассматривая старость как возраст развития, указывают на значительные различия в проявлении индивидуальных признаков старения, не позволяющие однозначно установить возрастную границу между зрелостью и старостью. Сам факт, что стареют все по-разному, указывает на то, что печаль и горе – не единственный удел старости, а угасание – не единственный путь изменения.
Общеизвестен факт постоянного увеличения количества пожилых людей в социально-демографической структуре современного общества. В связи с этим перед наукой и общественной практикой встаёт множество вопросов психологического характера. В пожилом возрасте снижается аффективная насыщенность жизни, новые впечатления лишаются прежней яркости. Большинство жизненных планов уже реализовано или уже не может быть реализовано, наиболее продуктивные периоды жизни остались в прошлом. Пожилой человек живет преимущественно в прошлом, находится во власти воспоминаний, его психологическое время перекачивается в прошлое.
Этот возраст отличает особое предназначение, специфическая роль в системе жизненного цикла человека: именно старость очерчивает общую перспективу развития личности, обеспечивает связь времен и поколений. Только с позиции старости можно глубоко понять и объяснить жизнь как целое, ее сущность и смысл, ее обязательства перед предшествующими и последующими поколениями.
Важнейшие задачи, стоящие перед старостью, не могли бы получить решение, если бы этот возраст характеризовался только с позиции недостатка, ущербности по сравнению со зрелостью.
Особое место в ряду важнейших элементов старения следует отвести осмыслению жизни – не только текущей, но и прожитой и будущей. Осмысление стареющим человеком своего существования – нынешнего и прошлого – оказывает принципиальное влияние на характеристику завершающих фаз его жизненного пути. Однако эмпирических фактов, подтверждающих и конкретизирующих её, явно недостаточно. Эту проблему в своих работах рассматривали: М.Д. Александрова, И.В. Давыдовский, О.В. Краснова, Н.Ф. Шахматов, Р.С. Яцемирская.
Социологические опросы, проведенные в последние годы, показали, что жалобы на одиночество у старых людей занимают первое место. У лиц старше 70 лет этот показатель достигает 99–100%, в то время как в общей численности старых людей доля одиноких невелика – 6,2%. В некоторых регионах численность одиноких пожилых людей достигает уже 30% от общего числа пожилых. Исходя из всего вышесказанного следует, что на сегодняшний день изучение особенностей личности пожилых людей актуально.
Цель: изучить степень насыщенности значимыми событиями, потерь и приобретений пожилых людей.
Объект: люди пожилого возраста.
Предмет: степень насыщенности значимыми событиями, потерь и приобретений пожилых людей.
Задачи:
1) провести анализ теоретической литературы по проблеме исследования психологии людей пожилого возраста;
2) выявить степень насыщенности значимыми событиями, потерь и приобретений пожилых людей;
3) провести корреляционное исследование степени насыщенности значимыми событиями, потерь и приобретений пожилых людей.
Методы исследования: наблюдение, опрос, анкетирование, тестирование, математическо-статистические методы.
Гипотеза: существуют различия в степени насыщенности значимыми событиями, потерь и приобретений у работающих и не работающих людей пожилого возраста.
Методики исследования:
– для исследования личностных факторов использовалось Исследование личности с помощью 16-факторного опросника Кеттела);
– для оценивания адаптивных возможностей и толерантности личности по отношению к стрессам использовался опросник потерь и приобретений (ОПП) Н.Е. Водопьянова, М.В. Штейн.
– для оценки психологического возраста использовалось Оценивание пятилетних интервалов А.А. Кроник.
Практическая значимость исследования заключается в том, что выявленные особенности степени насыщенности значимыми событиями, потерь и приобретений пожилого возраста помогут расширить возможность оптимального включения пожилых людей в жизнь общества.
Структура работы состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.
1. ............
