Вступление
В своей творческой работе я хотела выяснить, существует ли связь между поколением «Next» и творческим миром. Очень часто люди отрицают эту связь. Как оказалось, основная часть современных подростков интересуется искусством, в особенности литературой. Довольно много тинэйджеров сами пишут произведения. С этой целью я провела анкетирование среди учащихся старших классов нашей школы.
1. Анкетирование и его результаты
В ходе исследования я предложила лицам в возрасте 15-16 лет заполнить следующий тест:
1. Любите ли Вы читать:
А. Да
Б. Нет
В. Читаю только по школьной программе.
Г.Другое________________________________________________
2. Какой жанр литературных произведений Вы предпочитаете:
А. Любовные истории
Б. Фантастика, ужасы
В. Исторические романы
Г. Детективы
Д. Другое_____________________
3. Что Вы предпочитаете:
А. Поэзия
Б. Проза
4. Считаете ли Вы, что современное поколение может писать элитарную литературу?
А. Да
Б. Нет
5. Как Вы считаете, на какой возраст обычно приходится творческий период жизни?
А. 15-20 лет
Б. 20-25 лет
В. 25-35 лет
Г. 35-50 лет
Д. Другое_____________________
6. Знакомы ли Вы лично с людьми, которые пишут поэзию/прозу?
А. Да
Б. Нет
7. Как Вы относитесь к творческим людям?
А. Положительно
Б. Отрицательно
В. Без особых эмоций
Г. Вызывают презрение и смех
Д.Другое_____________________
8. Как Вы считаете, поэтом/писателем:
А. Рождаются
Б. Становятся.
9. Пишите ли Вы сами?
А. Да
Б. Нет
10. Если Вы пишите, хотели бы Вы напечатать свои произведения?
А. Да
Б. Нет
В. Не пишу
11. Как бы Вы оценили следующее стихотворение по 5 балльной шкале?
Все прошло.… Исчезли мысли.…
И стихи летят во тьму.… Больше ничего не слышу… Помню лишь, что я люблю…
Вспоминаю образ твой, Тает сердце – это боль… Эта роза… Кровь… Шипы…
Помнишь в тишине ли ты?
Снова этот страшный сон: «Вы уходите вдвоем. И хочу я закричать…
Нету сил – молчать… Молчать…»
Ты идешь, она смеется.
Говоришь, всего лишь друг… Я не верю – что-то больше… Ведь ты с ней не вдруг… Не вдруг…
Ты пройдешь, не улыбнешься…
Снова в след смотрю тебе…
Вдалеке она смеется-
Слышу я лишь этот смех…
День пройдет, придет другая.
Не оставит в сердце след…
Я одна из них – чужая,
Но тебя роднее нет…
Почему люблю – не знаю…
Не могу я дать ответ…
Время тоже не решает…
Что же это? Не понимаю…
Мой любимый человек…
Может, будет снова встреча…?
Может, будет поцелуй…?
Я с надеждою на лучше
В тишине одна иду…
Я оставлю в сердце место,
Не закрою в сердце дверь…
Только от ветров замерзнет –
Я хочу, чтоб ты согрел...
А. *****
Б. ****
В. ***
Г. **
Д. *
12. Как бы Вы оценили следящий рассказ по 5 балльной шкале?
Девушка в ситцевом платьишке стояла на летней веранде, смотря на страстный летний дождь. Окно, рядом с которым она стояла, вспотело, и на нём появились мелкие капли.
Она улыбалась. «Такой сильный дождь... никак не ливень. Это страстный, яркий, как вспышка фотокамеры дождь. Трава юная, сочная, ярко- зелёная... ромашка. Я давно не гадала на ромашке. Последний раз в прошлом году, тогда я выпытывала у цветочка, любит ли меня Пашка...»,- девушка тихонько хихикнула. ............
