Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя школа № 63

РЕФЕРАТ

По литературе

Лицейский период в жизни и творчестве А. С. Пушкина

Выполнила:

Ученица 9 «Ж» класса

Спиридонова Александра

Проверила:

Попова А. И.

Работа защищена

“___”  _________2003г.

­_______________

(с отметкой)

_______________

(подпись преподавателя)

Иркутск 2003г.

 Содержание:

1.  Введение

2.  «Вы помните, когда возник лицей…»

3.  «Гроза двенадцатого года…»

4.  «Наставникам, хранившим юность нашу…»

5.  «Являться Муза стала мне»

6.  Первая любовь

7.  «Публичное испытание»

8.  «Друзья! Прекрасен наш союз…»

9.  Литературные влияния

10.  Заключение 

11.  Список литературы

А. С. Пушкин – это эталон, символ нашей культуры.

Прошло два десятилетия со дня рождения поэта, но его значимость для России не уменьшается, она возрастает. Его жизнь, мысли, литературные и исторические произведения – неиссякаемый океан мудрости, любви, духовности, преданности Родине, который питает нас, в трудное переходное время.     

        В истории культуры России имена Лицея и Пушкина связаны неразрывно. Царскосельский лицей – колыбель славы великого народного поэта. Лицей явился для Пушкина «хранительными сенями», среди которых он «безмятежно расцветал».

       Царскосельское  уединение среди прекрасных садов и богатейших дворцов, несомненно, имело сильное влияние на Пушкина. Оно развило  в нем чувство изящного, любовь к природе. Лицей подействовал и на ум его, сообщив его мыслям определенное направление, и на сердце, дав возможность рано развиться нежным склонностям дружбы, чувствам чести и товарищества, одним словом, он вполне раскрыл все его способности. Пушкин вспоминал о Лицее, как об отеческом крове, как о родимой обители. В 1827 году, посетив Царское Село в первый раз после семилетней отлучки, он обращался к садам его с такими стихами:

                 Воспоминаньями смущенный,

                Исполнен сладкою тоской,

               Сады прекрасные, под сумрак ваш священный

               Вхожу с поникшею главой.

              Так отрок Библии – безумный расточитель –

              До капли истощив раскаянья фиал,

             Увидев наконец родимою обитель,

             Главой поник и зарыдал…

 

Во многих других стихотворениях видна та же нежная привязанность.

       Первоначальный проект Лицея принадлежал выдающемуся государственному деятелю М. М. Сперанскому. Лицей должен был готовить деятелей для обновленной России, и в Лицее должны были обучаться не только дворяне, но и «молодые люди разных состояний».

       Открытие Лицея состоялось 19 октября 1811г. в чрезвычайно торжественной и пышной обстановке, в присутствии самого императора, прочих членов царской семьи, высоких государственных сановников и других знатных гостей. День этот стал незабвенным для Пушкина и его товарищей, который они потом ежегодно праздновали, и  памяти которого Пушкин посвятил эти строки:

                 Вы помните, когда возник Лицей,                 Как Царь для нас открыл чертог Царицын,                И мы пришли, и встретил нас Куницын,                Приветствием меж царственных гостей.

       Воспитанники, поступившие в Лицей (30 чел.) различались и по возрасту (барону Корфу было 11 лет, Малиновскому 16 лет), и по степени общеобразовательной подготовки. ............