Министерство образования и науки АРК
Республиканское высшее учебное заведение
Крымский инженерно- педагогический университет
Кафедра информационно – компьютерных технологий
Курсовая работа
по учебной дисциплине:
«Школьный курс информатики и методика преподавания информатики»
на тему: Методика преподавания темы «Глобальная сеть Интернет» в 11 классах экономического профиля»
Выполнила:
Студентка 4 курса группы И-06
Специальности «Информатика»
Козина А.А.
Научный руководитель:
Сейдаметова С.М.
Симферополь 2009
Оглавление
Введение
Глава 1 Школьный курс информатики
1.1 Общие сведения о школьном курсе информатики
1.2 Цели и задачи школьного курса информатики
1.3 Методика преподавания школьного курса информатики
Глава 2 Разработка содержания, форм и средств методики преподавания темы «Глобальная сеть Интернет» в 11 классах экономического профиля
2.1 Методика преподавания темы «Глобальная сеть Интернет» в 11 классах экономического профиля
2.1.1 План конспект урока – лекции
2.1.2 План-конспект урока - комбинированного урока
2.1.3 План конспект урока - практического занятия
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Школа как один из важнейших социальных институтов должна оказывать помощь учащимся в адаптации к новым экономическим отношениям за счет создания условий для личностного роста и повышения уровня информированности обучающихся в различных областях жизни. Одно из важнейших и эффективных направлений работы школы – активное участие в создании образовательной среды, введение в учебный план курсов, позволяющих получить школьникам знания и умения для грамотного и осознанного выбора профиля обучения с учетом дальнейшего профессионального развития [10, с.13].
В модернизации образования ставится задача создания «системы специализированной подготовки (профильного обучения) в старших классах общеобразовательной школы, ориентированной на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся, в том числе с учетом реальных потребностей рынка труда» [5, с.38].
В связи с изменением доминанты профессиональной деятельности и увеличением доли информационного сектора в экономике необходимо готовить школьников к разнообразным видам деятельности, связанным с обработкой информации. Это включает в себя, в частности, освоение средств информатизации и информационных технологий. Основные научно-технические усилия общества направляются на создание средств и методов, обеспечивающих эффективную обработку информации, необходимой для принятия рациональных (оптимальных) управленческих решений [8,с.45]. Персональные компьютеры и создаваемые на их основе информационно-вычислительные сети (от локальных, функционирующих в пределах одной организации, до глобальных, таких, как Интернет, позволяющих связать в единое информационное пространство все мировое сообщество) открывают новые перспективы развития человеческой цивилизации.
Объектом курсовой работы является процесс преподавания информатики в школе.
Предметом - методика преподавания темы «Глобальная сеть Интернет» в 11 классах экономического профиля.
Целью данной работы является разработка методики преподавания темы «Глобальная сеть Интернет» в 11 классах экономического профиля.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
· изучить программу и содержание школьного курса информатики;
· найти и проанализировать литературу по данной теме;
· разработать поурочное планирование преподавания темы;
· проанализировать и создать формы обратной связи;
· разработать раздаточный материал.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав и заключения. ............
