Методики исследования агрессивности
    
    I. Тест "Рука" - использовался для диагностики агрессивного поведения. Это адаптация проективной методики Э. Вагнера, З. Риотровского, Б. Бриклина. Он позволяет оценить вероятность проявления агрессивных тенденций в поведении, а также другие особенности личности. Стимульный материал представляет собой 9 карточек с изображением кисти человеческой руки в различных положениях, десятая карточка пустая. Испытуемого просят ответить на вопрос "Что по Вашему мнению делает эта рука?" Желательно получить несколько ответов.
    Методологическим обоснованием теста руки является предположение автора о том, что поскольку человеческая рука применяется в различных видах деятельности, то по восприятию изображения руки можно определить имеющиеся у человека тенденции к действию. А, следовательно, можно с высокой степенью вероятности прогнозировать реальное поведение.
    В соответствии с разработанной системой анализа ответы испытуемого классифицируются по 13 категориям: агрессивность (Ag), директивность (Drz), страх (F), афферектация (Af), коммуникация (Com), зависимость (Dep), эксгибиционизм (Ex), увечность (Crip), активная безличность (Act), пассивная безличность (Pas), описание (Dser), обман (Frd), размышление (Rf). В качестве баллов по каждой категории используется количество ответов, относящихся к ней. Подсчет коэффициента агрессивности (Rag), показывающего вероятность реализации агрессивных импульсов в поведении, является соотношением тенденций, отражающих готовность к агрессивному поведению с теми, которые направлены на предотвращение, снижение агрессивности:
    (Ag + Dir) - (P + Af + Com + Dep) = Rag
    Тест позволяет определить лишь наличие агрессивных установок, которые сами по себе не свидетельствуют о повышении агрессивности индивида. Такой вывод может быть сделан на основе оценки удельного веса и места этих установок в системе диспозиций.
    Исследования показали, что отдельные группы различаются не только по суммарной агрессивности, но и по особенностям распределения ответов по категориям теста как в абсолютных значениях, так и в процентном отношении.
    Тест компактен, удобен в применении, длительность процедуры около 15 минут. Хорошо показывает различные классы установок. Успешно применяется в пато-психологии.
    II. Экспериментально-психологическая методика изучения фрустрационных реакций.
    Используется для диагностики поведения во фрустрирующей ситуации, в том числе и агрессивного. Настоящая методика впервые описана в 1944 г. С. Розенцвейгом под названием "Методика рисунчатой фрустрации". Общим для всех рисунков является нахождение персонажа во фрустрационной ситуации. Каждый ответ оценивается с точки зрения двух критериев: направление реакции и типа реакции.
    Направление реакции:
    1) Экстрапунктивные реакции (Е)
    2) Интрапунктивные реакции (I)
    3) Импунктивные реакции (М)
    Типы реакций:
    1) "с фиксацией на препятствие" (ОД)
    2) "с фиксацией на самозащите" (ЕД)
    3) "с фиксацией на удовлетворении потребности" (NP).
    Для указания, что в ответе доминирует идея препятствия добавляется значок "прим" (Е', I', M'). ............