Муниципальное общеобразовательное учреждение

СОШ №3

Исследовательская работа по географии на тему:

«Перспективы социальной работы молодёжи»

 

Выполнили:

Анохина Ирина

Тутуева Марета

Руководитель: Ларина Т.Н.

 

 

Содержание

Введение

Легко ли быть молодым и получить работу по специальности

Число вакансий снизилось

Все не так страшно

У каждого своя история

Ваши преимущества

Сменим направление

Важно правильно уволиться

Информация решает всё

Новая квалификация – новые возможности

Разговор по душам

Кадровый вопрос всегда был, есть и, скорее всего, будет для села одним из самых острых

Рынок труда области в ближайшее время может серьёзно измениться

Памятка безработному

Вывод

Список литературы

Приложение

 

 

Введение Актуальность исследования – проблема снижения безработицы среди молодых специалистов с высшим образованием обусловлена тем, что в настоящее время, когда в России идёт процесс активного формирования нового рыночного хозяйства, в связи с чем, растёт потребность общества в новых специалистах: брокерах, аудиторах, юристах, менеджерах, торговых агентах – вместе с этим, такие социально-экономические последствия рынка как безработица, снижение уровня доходов населения стали неизбежной реальностью. Если вникнуть в суть безработицы, то можно с сожалением утверждать: когда трудовые ресурсы страны используются не полностью, - экономическая система функционирует неэффективно, следовательно, не достигает границ своих производственных возможностей, а значит, ни о каком подъёме экономики в стране не может быть и речи. Последствия безработицы ложатся тяжёлым бременем на всё население страны, нанося колоссальный ущерб жизненным интересам людей и системе общественных ценностей. Таким образом, высокий уровень безработицы – одна из острейших проблем современного общества, яркий и неоспоримый показатель нестабильности экономики страны.

Отдельный вопрос – занятость молодёжи. В новой социально-экономической ситуации обостряется вопрос подготовки экономически грамотного молодого поколения вне зависимости от профессии, способного самостоятельно решать жизненные вопросы, быстро приспосабливаться к условиям новой экономической системы, обладать конкурентоспособностью на рынке труда. Тем не менее, новоиспечённые современными вузами молодые специалисты, так необходимые стране, не находят своего покупателя на рынке труда и вынуждены получать скромные пособия или минимальную заработную плату за использование своего труда не по специальности. Молодые люди легче приспосабливаются и адаптируются в постоянно меняющихся условиях современной рыночной экономики, они легче обучаются, перспективней мыслят, в них отсутствует консерватизм взглядов, они мобильнее, любознательнее, целеустремлённее, часто образованнее, чем остальные слои населения и, тем не менее, они наиболее не востребованы (в силу своей некомпетентности, отсутствия практических навыков и опыта, завышенных амбиций и издержек современного российского профобучения) на рынке рабочей силы.

Предмет исследования – социально-экономические механизмы снижения безработицы.

Гипотеза исследования – безработица среди молодых специалистов будет снижена при соблюдении следующих условий:

создании специализированных агентств труда для молодых специалистов с высшим образованием;

адаптации перечня подготавливаемых современными вузами специалистов к требованиям времени;

включении в учебный процесс современных вузов планирования профессиональной карьеры молодых специалистов.

Задачи исследования:

изучить теоретические предпосылки снижения безработицы среди молодых специалистов с высшим образованием;

исследовать сложившийся в г.Бузулуке рынок труда молодых специалистов;

теоретически обосновать и экспериментально проверить функции и основные направления деятельности агентства для молодёжи;

выявить перечень специальностей, по которому ведётся подготовка в колледжах и вузах г.Бузулука, и разработать предложения по его адаптации к сложившемуся рынку труда.

Методологической основой исследования являются: учения о значении труда и трудовой деятельности в формировании личности, содержании и функциях труда, его роли как средства воспитания студентов в профессиональном самоопределении, значение и роль среды, её влияние на процесс вхождения личности в социально-производственные отношения.

 

О своей будущей специальности многие начинают задумываться еще во втором классе. ............