Министерство Образования

Российской Федерации

МОУ СОШ № 56

Р Е Ф Е Р А Т

 

по дисциплине: ИСТОРИЯ

на тему: НАУКА И КУЛЬТУРА НА РУСИ

    Выполнил:  ученик 10 класса «В»

      Пампура Дмитрий Витальевич

                   

Ростов-на-Дону

2005 год

  Содержание 1.Введение                                                                                                          2

2.Обучение в Киевском государстве                                                                      2

3.Появление письменности и принятие христианства на Руси                             4

4.Важнейшие памятники педагогической литературы. Поучение Владимира   

   Мономаха                                                                                                        4                                                                                        

5.Культура и образование на Руси в XIII—XVIII вв.                                    8

6.Развитие науки в России                                                                       12

7.Российская наука и образование на современном этапе                          15

8.Список используемой литературы                                                                                18

1.Введение            В истории народа каждый ее период имеет характерные чер­ты, которые делают его неповторимым и особенным. Историчны и специфичны не только события, влияющие на общество в це­лом, но также и события обыденной, семейной жизни. Печать вре­мени лежит и на воспитании детей. Оно осуществлялось в раз­ные периоды истории по-разному: в нем в те или иные годы наиболее или наименее значимыми были различные факторы: семья, церковь, школа, среда, государство. Но из века в век перехо­дили и его "вечные" истины, приемы, средства.

 В самый ранний период, пожалуй, как никогда позже, духов­ный мир человека определялся той средой, в которой жили люди. Взаимоотношения окружающей природы и человека, его место в природном мире многое объясняют в психологии людей и помо­гают увидеть истоки некоторых черт характера даже современ­ного человека.

 В широкое понятие "среда" входили такие более конкретные реалии, как культура, мир народного искусства, особенно устного творчества (фольклор), игравшие в жизни человека исключитель­ную роль, определявшие его нравственные и эстетические идеалы.

 Семья — самая важная, самая значимая единица общества, в которой пример родителей, их взгляды на мир, активность самого ребенка служили школой жизни для маленького человека.

       Мир большинства людей в старину замыкался местностью, в которой они жили и которую редко покидали. Поэтому так важ­ны были взаимоотношения людей в деревне, они были пита­тельной средой для духовной жизни. Характерной чертой жизни деревни была ее открытость миру. Все, что происходило тут зна­чительного, было известно всем жителям. Постоянное общение соседей и родных, совместные работы, помощь друг другу, праздники  — всем этим жила любая деревня.

 Дети были свидетелями и активными участниками всех дел и событий. Они с самого раннего возраста вместе со взрос­лыми трудились, помогая домашним и соседям. ............