Содержание

Введение.                                                                                                                                  2

Глава 1. Определение понятия девиантного поведения и его особенностей

1.1. Проблема разграничения понятий нормы и девиантного поведения        3

1.2. Различные подходы к классификации девиантного поведения                  8

Глава 2. Факторы, определяющие отклонения в поведении личности                      13

2.1. Биологическое объяснение причин девиантного поведения                      14

2.2. Социологическое объяснение причин девиантного поведения                  15

2.3. Психологическое объяснение причин девиантного поведения                  17

2.4. Социально-личностный подход в объяснении причин девиантного

поведения                                                                                                               20

Глава 3. Особенности девиантного поведения подростков

3.1. Типичные формы девиантного поведения подростков                                 22

3.2. Специфические причины девиантного поведения подростков                   28

3.3. Личностные особенности девиантных подростков                                       33

Заключение                                                                                                                              37

Библиография                                                                                                                         39

Введение.

Девиантное поведение, понимаемое как нарушение социальных норм, приобрело в последние годы массовый характер и поставило эту проблему в центр внимания социологов, социальных психологов, медиков, работников правоохранительных органов, педагогов.

Актуальность работы состоит в следующем. В настоящее время среди исследователей наблюдается повышенный интерес к проблеме девиантного поведения. Научное изучение отклонений осуществляется в психологии, криминологии, психопатологии, социологии. В стадии становления находится новая научная дисциплина - психология девиантного поведения. Объяснить причины, условия и факторы, детерминирующие это социальное явление, стало насущной задачей. Ее рассмотрение предполагает поиск ответов на ряд фундаментальных вопросов, среди которых вопросы о сущности категории «норма» (социальная норма) и об отклонениях от нее.

Эпоха перемен, современная социально-экономическая ситуация резко обострили проблемы, связанные с коррекцией отклоняющегося, аномального поведения. Изменения, происходящие в нашем обществе, практически разрушили ранее существовавшие представления о норме в поведении. При отсутствии внятных социальных перспектив это не может не влиять на физическое и душевное здоровье подростков и юношей. Конечно, российское общество не может долго оставаться в таком положении. Девиантное поведение значительной массы населения воплощает сегодня наиболее опасные для страны разрушительные тенденции.

Поэтому проблема изучения девиантного поведения отличается особой остротой.

Задачи данной работы состоят в следующем:

o    дать определение отклоняющегося поведения и разобраться с различными формами его проявления;

o    объяснить причины возникновения отклонения от социальных норм у подростков.

o    Определить личностные особенности подростков, предрасполагающие к появлению отклонений в поведении.

Рассмотрение этих аспектов в характеристике девиантного поведения необходимо работникам сферы образования, занятым воспитанием подростков с девиантным поведением, да и просто учителям, для понимания сути этого поведения и определения смысла его профилактики и путей коррекции. ............