Содержание
Введение
Глава 1. Авторский элективный курс "основы медицинских знаний": задачи и содержание программы
Глава 2. Ознакомление школьников с некоторыми приемами доврачебной помощи
Глава 3. Лабораторный практикум
Литература
Введение
В программе факультативного курса "Физиология человека" предусмотрено ознакомление учащихся с доврачебными методами восстановления дыхания и сердечной деятельности. Для изучения этого Материала целесообразно отвести специальное двухчасовое занятие и на нем рассказать ребятам о важности оказания доврачебной помощи пострадавшему при Несчастном случае, пояснить, в чем состоит суть этой помощи, ознакомить учащихся с методикой реанимационных процессов и с помощью самодельного тренажера научить школьников выполнять эти приемы.
Глава 1. Авторский элективный курс "основы медицинских знаний": задачи и содержание программы Авторский элективный курс "Основы медицинских знаний" предлагается для учащихся, проявивших интерес к физиологии, анатомии и другим биологическим дисциплинам. Курс рассчитан на 17 часов.
Занятия по предпрофильному обучению будут способствовать овладению учащимися системой медицинских знаний, которые помогут лучшему усвоению знаний курса анатомии и физиологии человека. Программа знакомит школьников с процессами, происходящими в организме человека, с гигиеническими правилами, направленными на сохранение здоровья людей, оказания первой медицинской помощи в критических ситуациях.
Возрастная направленность программы - учащиеся 8 - 9 классов, имеющие подготовку в области анатомии и физиологии человека. Предусмотрено ознакомление с приёмами оказания доврачебной помощи, повышающие понимание важности выполняемого дела.
Программа имеет прикладное значение - профориентация учащихся на медицинские специальности врача, медсестры, санитара.
Результатом изучения элективного курса "Основы медицинских знаний" является зачет, где проверяется не только теоретическое знание вопросов медицины, но и практические навыки, полученные на уроках курса.
Основные задачи курса:
1. сформировать общее представление о медицине как о науке, возникшей в глубокой древности, великих ученых Гиппократе, Авиценне, Сербском и других выдающихся светил прошлого;
2. формировать интерес к изученному предмету - анатомии человека;
3. вооружить учащихся знаниями и практическими навыками оказания первой доврачебной помощи в различных опасных для жизни ситуациях;
4. содействовать воспитанию физически крепкого молодого поколения с гармоническим развитием физически и духовных качеств;
5. дальнейшее формирование у учащихся умения самостоятельно находить материал и практически применять его.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1. Введение (2 часа)
История медицины.
Организм как целостная система.
Практическая работа №1. Рассматривание под микроскопом нормальных и патологических мазков крови человека.
2. Опорно-двигательный аппарат. Оказание доврачебной помощи при переломах костей, вывихах, растяжении связок (5 часов)
Понятие о травме. Виды травм. Механическая травма. Ссадины, кровоподтёки. Переломы костей: травматические и патологические. ............
