“Природа не храм, а майстерня, і людина в ній - працівник"
Зміст
Вступ
1. Роль і місце екології в сучасному суспільстві
2. Дослідження майбутнього. моделі світу
2.1 Екологія міст
2.2 Екологія сільськогосподарських районів
3. Формування екологічної свідомості (науковий і методичний аспекти)
3.1 Свідомість як психолого-педагогічна категорія
Висновок
Вступ Сучасний мир відрізняється надзвичайною складністю і суперечністю подій, він пронизаний протиборчими тенденціями, повний найскладніших альтернатив, тривог і надій.
Кінець XX століття характеризується могутнім ривком в розвитку науково-технічного прогресу, зростанням соціальних суперечностей, різким демографічним вибухом, погіршенням стану оточуючої людину природного середовища.
Справді наша планета ніколи раніше не піддавалася таким фізичним і політичним перевантаженням, які вона випробовує на рубежі XX - XXI століть. Людина ніколи раніше не стягувала з природи стільки дані і не виявлялася таким уразливим перед потужністю, яку сам же створив.
Що ж несе нам століття грядуще - нові проблеми або безхмарне майбутнє? Яким буде людство через 150, 200 років? Чи зможе людина своїм розумом і волею врятувати себе самого і нашу планету від навислих над нею численних загроз?
Ці питання, поза сумнівом, хвилюють багато людей. Майбутнє біосфери стало предметом пильної уваги представників багатьох галузей наукового знання, що саме по собі може бути достатньою підставою для виділення особливої групи проблем - філософсько-методологічних проблем екологічного прогнозування. Слід підкреслити, що даний аспект є однією з “слабкостей молодої науки футурології" [1] в цілому. Розробка цих проблем є однією з найважливіших вимог розвитку людської культури на сучасному етапі розвитку людства[2]. Учені погодилися, що прийнята політика за принципом “реагувати і виправляти” безплідна, повсюдно завела в тупик. “Передбачати і запобігати - єдино реалістичний підхід”[3]. Дослідження майбутнього допоможе всім країнам світу вирішити найнасущніше питання: як направити величезну по своїх масштабах циркуляцію природних сил і ресурсів по шляху, який повніше задовольнятиме потреби людей і не порушуватиме при цьому екологічні процеси?
Зростання масштабів господарської діяльності людини, бурхливий розвиток науково-технічної революції усилили негативна дія на природу, привели до порушення екологічної рівноваги на планеті. Зросло споживання у сфері матеріального виробництва природних ресурсів. За роки після другої світової війни було використане стільки мінеральної сировини, скільки за всю попередню історію людства. Оскільки запаси вугілля, нафти, газу, заліза і інших корисних копалин не відновлювані, вони будуть вичерпані, по розрахунках учених через декілька десятиріч. Але навіть якщо і ресурси, які постійно поновлюються, на ділі швидко убувають, вирубка лісу у світовому масштабі значно перевищує приріст деревини, площа лісів, що дають землі кисень зменшується з кожним роком.
Головний фундамент життя-грунту всюди на Землі деградують. Тоді як Земля накопичує один сантиметр чорнозему за 300 років, нині один сантиметр грунту гине за три роки. ............
