Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК
Факультет человековедения
Кафедра социальной работы
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
по основной образовательной программе подготовки специалистов
по направлению 040101 – социальная работа
Проблема отказов от детей.
Студент группы СР __________
Волкова Юлия Викторовна
г. Владивосток
2010
Содержание
Введение
1. Отказ от материнства как социальная проблема
1.1 Социально-психологические причины отказов от материнства
1.2 Роль семейного фактора в отказе от детей
1.3 Возрастной фактор матери - отказницы
1.4 Социальные корни отказов от материнства
2. Основные направления по профилактике отказа от детей
2.1 Результаты психологического обследования отказниц
2.2 Институт воспитания материнства
2.3 Профилактика как технология социальной работы по предупреждению отказов от детей
2.4 Роль комплексной программы по профилактике отказов от детей
2.5 Опыт работы по профилактике отказов от детей в Приморском крае
Заключение
Список литературы
Введение
Отказ матери от своего ребенка — форма девиантного поведения – распространенное социально-психологическое явление, ставшее чрезвычайно актуальным в наши дни.
Острый социальный кризис, охвативший нашу страну, отразился не только на материальном благополучии, но и на нравственном здоровье семьи. Семья - главная и естественная система социальной и биологической защиты ребенка - оказалась в кризисной ситуации. Впервые со времен войны смертность превысила рождаемость, распадается каждый третий брак, 1,95% детей-сирот - социальные сироты, то есть дети, родители которых по различным причинам отказались от своих детей и передали их на полное государственное обеспечение. К сожалению, в нашей стране отсутствуют полные сведения о распространенности этого страшного явления.
Драматична судьба детей, выросших в интернатах. Жизнь без семьи в условиях длительной социальной изоляции, в ограниченном, замкнутом коллективе сужает возможности формирования личности, способствует угасанию мотивации к нравственному и интеллектуальному совершенствованию. Особенно катастрофична судьба младенцев, оставшихся без матери сразу после рождения, поскольку именно в первые дни и месяцы жизни ребенку наиболее необходим постоянный телесный контакт с биологической матерью.
Около 1% новорожденных ежегодно остаются без попечения родителей уже в родильных домах вследствие отказа от них матерей. Лишь небольшая часть отказов связана с тяжелым заболеванием или уродством младенца.
Необходимость разработки и внедрения в практику мероприятий по социальной профилактике данного явления, продиктованы обеспокоенностью катастрофическим увеличением количества детей, брошенных матерями в первые дни после рождения, озабоченностью теми драматическими последствиями, которое несет отрыв ребенка от матери.
Цель квалификационной работы - изучить проблему отказов от детей.
Решению этой цели служат следующие задачи:
- рассмотреть социально-психологические причины отказов от материнства;
- показать причины отказов от детей юных матерей;
- изучить роль семейного фактора в отказе от детей;
- определить профилактику как технологию социальной работы по работе с отказницами:
- продемонстрировать роль комплексной программы по профилактике отказов от детей. ............
