Министерство общего и профессионального образования

Российской Федерации

Тверской государственный университет

Педагогический факультет

Кафедра дошкольной педагогики и психологии

Курсовая работа

По педагогике и психологии на тему:

«Психологические особенности детей при

подготовке к школьному обучению»

          К защите допущена:                                          Выполнила студентка 23 гр.

Защита состоялась:                                             2 курса педагогического

Отметка:                                                              факультета

Члены комиссии:                                                 Некрасова Елена Альбертовна

Научный руководитель:

Жидова Елена Александровна

Тверь 2004 – 2005 г.

СОДЕРЖАНИЕ

ГЛАВА 1. Теоретическое исследование интеллектуальной готовности ребенка

                  к обучению в школе

§ 1             Формирование психологической готовности детей к обучению в школе

1.1.               Физическая подготовка к школе

§ 2.             Воспитание и организация занятий с детьми.

2.1.                Воспитание самостоятельности и активности детей

2.2.                Влияние игры на формирование элементов учебной деятельности интеллектуальной подготовки детей

§ 3.            Познавательное развитие детей в ДОУ

3.1.               Подготовка к обучению грамоте.

3.2.               Обучение дошкольников началам математики

§ 4.            Воспитание нравственных чувств у детей, как средство подготовки детей

                  к обучению в школе.

ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование интеллектуальной готовности ребенка к

                  обучению в школе.

§ 1.            Методика проведения исследования детей

1.1.               Обработка и интерпретация результатов

Заключение.

Рекомендации

Список литературы.

ГЛАВА 1.   Теоретические исследования интеллектуальной

                 готовности ребенка к обучению в школе.

§ 1. ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ

К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ

Основы формирования всесторонне развитой личности закладываются в дошкольном детстве. Воспитание ребенка в первые годы жизни во многом предопределяет успех его дальнейшего полноценного развития.

Детский сад – первая и очень ответственная ступень общей системы народного образования. Большинство детей посещает детский сад. Число детских садов продолжает расти. Перед педагогическими работниками, организаторами дошкольного дела и учеными в настоящее время стоит общая  задача совершенствования всей воспитательно-образовательной работы в детском саду и улучшения подготовки детей к систематическому школьному обучению.

Понимание педагогами значимости и сущности целенаправленной подготовки детей к школе играет особую роль. Поступление ребенка в школу является переломным моментом в его жизни: он вступает в новый тип отношений с окружающими людьми, у него начинаются складываться новые формы деятельности.

В настоящее время осуществляется постепенный переход к обучению детей в школе начиная с шести лет. ............