Міністерство освіти і науки України

Східноукраїнський національний універсітет ім. В. Даля

Кафедра психології

 

Контрольна робота

З дисципліни: «Психологія праці»

Студент: Костоманова Олена Анатоліївна _________________

Група: ФЛз 141 Варіант 2

Керівник роботи: доц.. Левченко О. О.

Дата сдачі на кафедру на рецензію:____________________________

Реєстраційний №:______________ Реєстратор:__________________

Захищено на оцінку:________________________________________

Викладач:__________________________ __________________

Дата:______________________________

Луганськ 2007.

Бланк задания

Вариант 2.

1.Основные разделы психологии труда.

2.Проблема профессиональных деструкций. Классификация.

План.

1.Введение.

2.Глава 1. Основные разделы психологии труда.

3.Глава 2. Проблема профессиональных деструкций. Классификация.

4.Заключение.

5.Список использованной литературы.

Введение.

Изменения, происходящие практически во всех областях развития современного общества, затронули и сферу профессиональной деятельности человека, и сферу общественного разделения труда. Кардинально меняется и значительно усложняется как профессиональная деятельность в целом, так и большинство её конкретных видов.

Отсюда – принципиальные сложности, с которыми сталкивается в настоящее время психология труда как область знания и как психологическая дисциплина. Их сущность как раз и состоит в том, что мир труда, содержание и структура профессиональных деятельностей, система общественного разделения труда – всё это принципиально, качественно изменилось и продолжает меняться. Трансформируется сам объект этой науки, что не может не сказываться на всём её содержании, на её принципах и общих подходах. Однако традиционная структура и содержание психологии труда достаточно консервативны и продолжают сохранять свою преобладающую связь с теми видами профессиональной деятельности, которые уже утратили или утрачивают свою роль в общественном разделении труда. Это, как правило, относительно простые виды профессиональной деятельности, которые легче изучать, на которых проще устанавливать те или иные психологические закономерности. Сегодня, как никогда ранее, актуальной становится задача приведение в соответствие содержания психологии труда и мира профессий, её объекта и её предмета, придания этой науке более диверсифицированного и широкого характера, адекватного современным реальностям. Это очень сложная комплексная задача, причём не только собственно научная, но и дидактическая.

Среди глобальных изменений, происходящих в общественном разделении труда, необходимо в первую очередь отметить следующие трансформации. Это и появление совершенно новых видов профессиональной деятельности, которых не было ещё несколько лет назад, причём именно они и характеризуются наибольшей сложностью и «психологичностью». Это и исчезновение многих, отживших или (отживающих) свой век, профессий. Это и изменение пропорций в соотношении разных типов деятельности – выход на доминирующие позиции одних из них и утрата лидирующего положения другими. Наконец, это существенное изменение самого содержания большинства видов профессиональной деятельности в направлении его усложнения, ужесточение требований к её процессу и результатам, а также к условиям выполнения.

Так, под влиянием всех этих изменений структура и содержание психологии труда вынуждены резко расширяться за счёт включения таких тем, которые были абсолютно не свойственны данной науке. ............