ПОТРЕБИ. ДЕТЕРМІНАНТИ ПОТРЕБ. 2

КЛАСИФІКАЦІЯ ПОТРЕБ. 4

ПОТРЕБИ І ВИХОВАННЯ.. 7

Потреби представляють той фундамент, на якому будується уся поведінка і уся психічна діяльність людини. В процесі еволюції відбувається вдосконалення і розвиток живих істот. Цей процес важко пояснити тільки пристосуванням до змін середовища , що міняється . "Урівноваження з середовищем ", забезпечує лише самозбереження індивіда і виду . Воно - необхідна умова, для, розвитку, але не його тенденція напрямної. Поза сумнівом , існує самостійний процес еволюції, який виражається в зростанні і ускладненні центральної нервової системи організму і в освоєнні ним місця існування в просторово-часових масштабах, що все розширюються. Рушійною силою цього процесу і являються потреби - джерело активності живих істот в оточенні, зовнішньому світі. Їх динаміка, перетворення і визначають напрям розвитку живих організмів.

Уявлення про те, що, внутрішня активність самого організму є однією з головних детермінант, поведінки, розвивалося і І.П. Павловим. Їм вводиться нове поняття - "рефлекс мети " як "прагнення до, володінню певним дратівливим предметом, розуміючи і володіння, і предмет в широкому значенні слова". Як приклад рефлексу мети він розглядає харчовий і орієнтовний (дослідницький) рефлекси, наділяючи їх епітетом "хапальні рефлекси". Їм виділені наступні особливості хапального рефлексу : 1) прагнення до об'єкту, - що завершується захопленням його, веде до розвитку заспокоєння і байдужості; 2) для рефлексу мети характерна періодичність появи.

Під рефлексом мети І.П.Павлов розумів рушійну силу поведінки, джерело його активності "Рефлекс мети , - писав І.П.Павлов, - має величезне життєве значення, він є основна форма життєвої енергії кожного з нас. ..Усе життя, усі її поліпшення , уся її культура робиться рефлексом мети , робиться тільки людьми, що прагнуть до тієї або іншою поставленою ними собі в житті мети ". Вводячи поняття про рефлекс мети , І.П. Павлов підкреслював значення активності як внутрішньої детермінанти поведінки. Ці погляди не суперечили рефлекторній теорії поведінки, що розвивалася їм, робить основний упор на залежності поведінки від зовнішніх детермінант - дій зовнішніх стимулів, тобто на реактивності живої системи.

Активність поведінки обумовлена наявністю потреб. Потреба - це та нужда, яку час від часу випробовує, організм і яку він прагне усунути через поведінку. Актуалізація будь-якої потреби спонукає організм діяти у напрямі досягнення, опанування предмета, здатного задовольнити цю потребу. Таким чином, посилення потреби - причина будь-якої цілеспрямованої поведінки тварини і людини.

Актуалізація будь-якої потреби пов'язана з виникненням певних змін у внутрішньому середовищі організму. Відомо, що поява потреби в їжі найчастіше виникає за рахунок нестачі глюкози ("калорієвий голод"). На дефіцит глюкози організм передусім реагує включенням гомеостатичного механізму саморегуляції, який компенсує порушення у внутрішньому середовищі за рахунок своїх резервів. У разі голоду в кров викидаються адреналін, і глюкогон, які перетворюють глюкоген, що депонує в печінці, в глюкозу. Вивільнена глюкоза з потоком крові поступає до м'язів і внутрішніх органів.

Проте якщо недолік глюкози в крові не вдається компенсувати за рахунок внутрішніх резервів організму, то виникає харчова поведінка, пошук їжі.

Для того, щоб харчова поведінка виникла, необхідно, щоб відхилення констант внутрішнього середовища досягло б деяких визначених, тобто порогових значень. ............