Санкт-Петербургский юридический институт МВД РФ
    Новгородский факультет заочного обучения
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
     Социализация личности, ее этапы и формы
    
    контрольная работа по курсу "Социология"
    
    
    
     Выполнил: следователь СО при Демянском РОВД мл. лейтенант юстиции слушатель IV курса 3 группы Новгородского ФЗО ХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХ Домашний адрес: ХХХХХХХХХХХХХХХ Новгородская область ХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХ Домашний телефон ХХХХХ Рабочий телефон ХХХХХ
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Великий Новгород
    2001
    План
    Понятие личности. Личность и общество 2
    Личность и основные факторы ее развития 4
    Социализация личности 5
    Этапы социализации 5
    Групповой опыт 6
    Уникальный индивидуальный опыт 11
    Социальные роли 13
    Процесс обучения социальным ролям 14
    Предписанные и достигаемые статусы и роли 15
    Литература 21
    
    Понятие личности. Личность и общество
    Что такое личность? Для того, чтобы ответить на этот вопрос, необходимо прежде всего, провести разграничение понятий "человек", "индивид", "личность". Понятие "человек" употребляется для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей. Это понятие подчеркивает наличие в мире такой особой исторически развивающейся общности, как человеческий род (homo sapiens), человечество, которое отличается от всех иных материальных систем только ему присущим способом жизнедеятельности. Благодаря этому способу жизнедеятельности, человек на всех этапах исторического развития, во всех точках земного шара остается тождественным самому себе, сохраняет определенный онтологический статус.
    Итак, существует человечество как специфическая материальная реальность. Но человечество как таковое самостоятельно не существует. Живут и действуют конкретные люди. Существование отдельных представителей человечества выражается понятием "индивид". Индивид - это единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества: разума, воли, потребностей, интересов и т. д. Понятие "индивид" в этом случае употребляется в значении "конкретный человек". При такой постановке вопроса не фиксируются как особенности действия различных биологических факторов (возрастных особенностей, пола, темперамента), так и различия социальных условий жизнедеятельности человека. Однако полностью абстрагироваться от действия этих факторов невозможно. Очевидно, что существуют большие различия между жизнедеятельностью ребенка и взрослого человека, человека первобытного общества и более развитых исторических эпох. Чтобы отразить конкретно-исторические особенности развития человека на различных уровнях его индивидуального и исторического развития, наряду с понятием "индивид" используют и понятие "личность". ............