Контрольная работа

Тема 15

Царствование Екатерины Великой и Павла I.

Павловой Любови Эдуардовны

Студентки ВЗФЭИ

План

Введение. 3

«Просвещенный абсолютизм» Екатерины II 4

Разложение феодально-крепостного строя. 14

Внешняя политика России в последней трети XVIII в. 20

Тест. 25

Список использованной литературы.. 26

Введение

Цель настоящей работы - рассмотреть тему «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II.

Исходя из цели работы, определим задачи:

1.Рассмотреть историю воцарения Екатерины II и личность императрицы.

2.Изучить «Просвещенный абсолютизм»,генеральное межевание и секуляризация церковных земель.

3.Ознакомиться с идеями и задачами Уложенной комиссии,»Наказа» Екатерины II,губернской,судебной и городской реформами,»жалованных грамот дворянству и городам».

4.Доказать достоверность того утверждения,что время правления Екатерины II считается «Золотым веком» русского дворянства.

5.Изучить факт становления сословного строя.

6.Рассмотреть внутреннюю политику Павла I.

«Просвещенный абсолютизм» Екатерины II

Екатерина II родилась 21 апреля 1729 г. в Штеттине. Урожденная Софья Фредерика Августа Ангальт - Цербстская происходила из бедного немецкого княжеского рода. Её мать была двоюродной сестрой отца Петра III, а брат матери был женихом Елизаветы Петровны, но скончался до бракосочетания. Отец Екатерины, принц Ангальт Цербстский, был прусским фельдмаршалом, но это звание было пожаловано ему королём Фридрихом II только затем, чтобы доставить удовольствие императрице Елизавете, покровительствовавшей родственникам своего племянника, Петра III.

В Штеттине Екатерина II провела и детство. Воспитание её было поручено случайным гувернанткам и учителям, преподававшим Закон Божий, немецкий язык, чистописание, музыку и танцы. Впоследствии Екатерина с уважением вспоминала учителя немецкого языка Вагнера и гувернантку Кардель, умную и добрую, по словам Екатерины, знавшую многое, ничему не учившись. Под влиянием Кардель воспитанница познакомилась с французской литературой.

В 1745 году Екатерина II приняла православную веру и была выдана замуж за наследника российского престола, будущего Петра III.

В 1754 году у Екатерины II родился сын (Павел Петрович), будущий наследник русского престола. Но ребенка взяли от матери в аппартаменты императрицы.

В декабре 1761 года скончалась императрица Елизавета Петровна. На престол вступил Петр III.

Екатерина.II отличалась огромной работоспособностью, силой воли, целеустремленностью, храбростью, хитростью, лицемерием, неограниченным честолюбием и тщеславием, в общем, всеми чертами, характеризующими “сильную женщину”. Она могла подавлять свои эмоции в угоду развитому рационализму.

Ей был присущ особый талант завоевывать общие симпатии.

Екатерина II. медленно, но верно, продвигалась к русскому престолу, и, в итоге, отняла власть у мужа. . Вскоре после воцарения непопулярного среди родового дворянства Петра III, опираясь на гвардейские полки, свергла его.

28/06/1762 от лица Екатерины II. был составлен манифест, говорящий о причинах переворота, о возникшей угрозе целостности отечества. 29/06/1762 Петр III подписал манифест о своем отречении. Новой императрице с готовностью присягнули не только полки гвардии, но и Сенат и Синод. ............