ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ФАКУЛЬТЕТ ИСТОРИИ И МЕНЕДЖМЕНТА
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Группа 3.4 (11 "Г")
Тема: Народные движения. Революционное подполье. Либеральная оппозиция. Начальный этап революции
Студент практикант V курса группы 582
Саитов Ильдар Гербертович
Учитель истории школы: Полуянова С.В
Групповой руководитель: Магсумов. Т.А.
Оценка за урок
Набережные Челны, 2009 г.
Литература, использованная по теме:
1. Левандовский А. А. Россия в XX веке: Учеб. для 10 – 11 кл. общеобразоват. учреждений / А. А. Левандовский, Ю. А. Щетинов. – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2002. – 368 с., 16 л. ил., карт.
Урок № 2: Группа 3.4 (11 "Г")
Раздел II. В годы революции.
Тема: Народные движения. Революционное подполье. Либеральная оппозиция. Начальный этап революции
Тип урока: комбинированный
Вид урока: Урок - Лекция
Цель урока:
1. Познавательная, образовательная цель – сформировать у учащихся представления о политическом раскладе сил перед революцией, указать на причину, поводе послужившим толчком к революции и начальном ее этапе.
2. Развивающая цель – содействовать кадетам в понимании и взаимосвязанности внешних и внутренних проблем приведших к складыванию революционной ситуации, анализировать причины революции и политические притязания партий на власть, уметь делать выводы и формулировать вопросы.
3. Воспитывающая цель – формирование у учащихся чувства гражданственности и любви к России, и ответственности за судьбу страны через знания исторических фактов и ошибок прошлого.
Оборудование: Учебник, рабочие тетради, наглядность: таблица, портреты исторических личностей, классная доска, мел, указка, влажная тряпка.
Вид доски на уроке
30 ноября 2009
Тема
Дом. Задание
План
Письменная работа по терминам Антанта и Тройственный союз, Тихоокеанская империя, КВЖД, Безобразовская клика, контрибуция и даты 26 Января 1904, Август 1905
Таблица Общественные движения и политические партии перед революцией с.25
Методы (как?) борьбы Движущая сила (кто?) руководители Требования, программа (за что?) Рабочее движение Крестьянские волнения Пария эсеров (социал-революционеры)
Социал-демократы РСДРП
Меньшевики
Большевики
Земское движение
Интеллигенция
Начальный этап революции: Причины (экономические, социальные, поражение в войне) – программа "Новый курс" П. Д. Святополк – Мирский
Повод – Гапоновщина – Кровавое воскресение 9 января 1905
Основные понятия:
Террор, эсеры, социал-демократы, меньшевики, большевики, земство, "Новый курс", Гапоновщина, Кровавое воскресение.
Основные даты:
1904 Декабрь - Святополк – Мирский передал царю доклад о политической обстановке в стране, которая оценивалась как катастрофическая.
9 Января 1905 – Кровавое воскресение.
Основные персоналии: П. Д. Святополк – Мирский, Георгий Гапон,
План урока:
1. Народные движения.
2. Революционное подполье.
3. Либеральная оппозиция.
4. Начальный этап революции: "Новый курс", Гапоновщина, Кровавое воскресение.
Домашнее задание: §7, 8, 9 прочитать и заполнить таблицу. ............
