ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ЧИКИНДА КСЕНИЯ ОЛЕГОВНА

ВОЗНИКНОВЕНИЕ МУЗЕЕВ.

РУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МУЗЕЙ

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:

________________________________________________________________________________________________

________________________________

Допустить к защите                                  Квалификационная работа защищена

«    » _______________2007г.                   «   »_______________________2007г.

Научный                                                     Оценка ____________________

руководитель ______ (_____________)    Председатель ГАК _______________

                                                                                                (подпись)

Допустить к защите                                  

«    » _______________2007г.                      «     »____________________2007 г.

Декан ФНК_______(______________)                                           (подпись)                         

Новосибирск 2007

Содержание

 

Введение

ГЛАВА 1. Основные тенденции в определении ценности музейных объектов в России ..............................................................................................................5

1.1. Памятники культового искусства как культурно- историческая ценность ...........................................................................................................................17

1.2. Культурное наследие как система культурных ценностей ............33

1.3. О критериях ценности, положенных в основу международных актов 52

1.4. Методы ранжирования музеев .............................................................. 57

Выводы по главе 1. …………………………………………………………71

ГЛАВА 2. Русский государственный музей. …………………………… 74

Заключение. ……………………………………………………………….. 84

ИСТОЧНИКИ ……………………………………………………………… 85

Приложение.

Перечень особо ценных объектов на 01.09.1998 ……………………….... 86

Введение

 

Вещи, которые окружают нас в повседневной жизни, стали настолько привычными, что мы даже не задумываемся, когда и как они появились, кто их придумал и как они устроены. Истинное предназначение музеев - дать будущим поколениям представление о том, какими были их предки на этой земле, какие события происходили много веков назад. Недаром музей (от греч. museion - "храм муз") называют хранилищем человеческой культуры, мудрости и знаний.

История возникновения музеев уходит в глубокую древность. Предшественники музеев появились, когда общество достигло того этапа развития, на котором предметы хранятся не только из хозяйственных соображений, а как документальные свидетельства, как ценности не материальные, а эстетические.

Предшественниками современных музеев стали хранилища реликвий в храмах. Они появились в античной Греции. В них хранились произведения искусства и культовые предметы. Это были места для созерцания, познания окружающего мира, раздумий и философских размышлений. Здесь собирались древние философы, поэты, музыканты и артисты, которые состязались в своем мастерстве.

Музеи существовали не только в храмах и святилищах, но и в домах именитых аристократов, где веками, из рода в род накапливались предметы искусства, дорогие предметы домашнего обихода и дары, приносимые подданными в подтверждение их верности. ............