Авиация и космонавтика
Административное право
Арбитражный процесс
Архитектура
Астрология
Астрономия
Банковское дело
Безопасность жизнедеятельности
Биографии
Биология
Биология и химия
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Военная кафедра
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Деньги и кредит
Естествознание
Журналистика
Зоология
Издательское дело и полиграфия
Инвестиции
Иностранный язык
Информатика
Информатика, программирование
Исторические личности
История
История техники
Кибернетика
Коммуникации и связь
Компьютерные науки
Косметология
Краткое содержание произведений
Криминалистика
Криминология
Криптология
Кулинария
Культура и искусство
Культурология
Литература и русский язык
Литература(зарубежная)
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоровье
Медицинские науки
Международное публичное право
Международное частное право
Международные отношения
Менеджмент
Металлургия
Москвоведение
Музыка
Муниципальное право
Налоги, налогообложение
Наука и техника
Начертательная геометрия
Новейшая история, политология
Оккультизм и уфология
Остальные рефераты
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Право, юриспруденция
Предпринимательство
Промышленность, производство
Психология
Психология, педагогика
Радиоэлектроника
Разное
Реклама
Религия и мифология
Риторика
Сексология
Социология
Статистика
Страхование
Строительные науки
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Теория государства и права
Теория организации
Теплотехника
Технология
Товароведение
Транспорт
Трудовое право
Туризм
Уголовное право и процесс
Управление
Управленческие науки
Физика
Физкультура и спорт
Философия
Финансовые науки
Финансы
Фотография
Химия
Хозяйственное право
Цифровые устройства
Экологическое право
Экология
Экономика
Экономико-математическое моделирование
Экономическая география
Экономическая теория
Эргономика
Этика
Юриспруденция
Языковедение
Языкознание, филология
|
Начало -> Психология, педагогика
| Название: | Введение в традицию как цель образования |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(15 KB) |
| Описание: | В самом широком смысле целью образования является вхождение народа в цивилизацию. Речь может идти не только о соборной личности народа, но и об отдельной человеческой личности — меняется масштаб вопроса, но существо его не меняется. |
| Название: | Игра в жизни дошкольника |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(22 KB) |
| Описание: | Роль игры в развитии ребенка. Игра - творческая деятельность. Жизнь в игре. Руководство игрой. Развитие творческих способностей. Игры. Роль игры в воспитании положительного отношения к школе. |
| Название: | Подростки и агрессия |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(25 KB) |
| Описание: | Особенности взаимоотношений подростков. Понятие агрессии, агрессивности. Виды агрессии. Типология агрессивного поведения подростков. Практические рекомендации по снятию агрессивного состояния. Обучение детей приемам саморегуляции, самообладания. |
| Название: | Психологическая готовность ребенка обучению в школе |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(82 KB) |
| Описание: | Познавательные процессы. Формирование сенсорных эталонов. Мышление. Память. Воображение. Творческие способности и их развитие. Развитие навыков учебной деятельности. Подготовка руки к письму. Словарный запас. Представление о числе. |
| Название: | Развитие ребенка в возрасте - 7 – 8 месяцев |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(10 KB) |
| Описание: | В возрасте 7 - 8 мес. ребенок подрастает примерно на 2 см и прибавляет в весе 550-600 г в месяц. В физическом развитии малыша происходят два важных события. В течение этих двух месяцев он научается сидеть без поддержки и ползать. |
| Название: | Развитие ребенка в 9-10 месяцев |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(9 KB) |
| Описание: | К 9 - 10 месяцам ребенок уже умеет хорошо ползать, самостоятельно садиться и сидеть, вставать, держась за опору и устойчиво стоять, переступать вдоль барьера, некоторые малыши начинают ходить. |
| Название: | Бессознательное |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(6 KB) |
| Описание: | Бессознательное - термин психоанализа, под которым понимается то, о чем человек не подозревает в своей психической жизни. Понятие бессознательного - основа психоаналитической теории. |
| Название: | Депрессия |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(6 KB) |
| Описание: | Депрессия или депрессивный синдром (от лат. depressio - подавленность) - психическое состояние или заболевание, сопровождающееся чувством подавленности, тоски, тревоги, страха. |
| Название: | Эдипов комплекс |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(6 KB) |
| Описание: | Эдипов комплекс - одно из ключевых понятий психоанализа Фрейда, отсылающих к мифу о царе Эдипе, который по ошибке убил своего отца Лая и так же по ошибке женился на своей матери, царице Фив Иокасте. |
| Название: | Характерология |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(8 KB) |
| Описание: | Характерология - учение о характерах людей, основанное на исследовании соматических данных (строения тела). Основоположник клинически ориентированной характерологии - Эрнст Кречмер. |
| Название: | Функциональная асимметрия полушарий головного мозга |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(4 KB) |
| Описание: | Функциональная асимметрия полушарий головного мозга - была открыта в ХIХ в., но лишь в середине ХХ в. нейрофизиология и нейросемиотика узнали гораздо больше о различии в функционировании полушарий. |
| Название: | Травма рождения |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(6 KB) |
| Описание: | Травма рождения - фундаментальное понятие психоанализа и транеперсональной психологии, разработанное Отто Ранком в 1920-е гг. |
| Название: | Осторожно в вашем классе «троянский конь»! |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(9 KB) |
| Описание: | Максимально эффективная система, при которой каждый ученик в классе усваивает школьную программу, это та система, где учитель экстраверт является противовесом интровертной массе учеников. |
| Название: | Аналитическая психология |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(5 KB) |
| Описание: | Аналитическая психология - ответвление психоанализа, разработанное швейцарским психологом и философом Карлом Густавом Юнгом. |
| Название: | Психоанализ |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(11 KB) |
| Описание: | Психоанализ - разработанное Зигмундом Фрейдом в начале ХХ в. психологическое учение, совершившее одну из самых серьезных научных революций (см. парадигма) и оказавшее огромное влияние на всю последующую культуру ХХ в. |
| Название: | Виртуальные реальности |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(6 KB) |
| Описание: | Понятие виртуальные реальности имеет узкий и широкий смысл. В узком смысле виртуальные реальности - это те игровые или необходимые с технической точки зрения "искусственные реальности". |
| Название: | Психоз |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(7 KB) |
| Описание: | Психоз (от древнегр. psuche - душа) - психическое нарушение, связанное с серьезной деформацией восприятия внешнего мира. Психоз проявляется в бреде, помутнении сознания, в расстройствах памяти, галлюцинациях. |
|
